Правительство раздаст вузам 11 млрд рублей
Распоряжение премьер-министра Дмитрия Медведева о распределении субсидий между 21 университетом опубликовано на сайте правительства 23 мая. Согласно документу, финансовая помощь направлена ведущим вузам страны, чтобы повысить их конкурентоспособность и улучшить позиции в мировых рейтингах.
Постановление распределяет 10 927 млрд рублей из федерального бюджета между 21 вузом в рамках раздела «Развитие профессионального образования» госпрограммы «Развитие образования» на 2013–2020 годы. Главная задача — добиться попадания по крайней мере пяти университетов в сотню ведущих мировых вузов до окончания программы.
Получатели субсидии были определены при помощи конкурса. МФТИ, МИСиС, ВШЭ, МИФИ, ИТМО, Казанский федеральный университет и Новосибирский национальный исследовательский государственный университет получат по 900 млн рублей.
Дальневосточному федеральному университету, Национальному исследовательскому Томскому государственному университету, Национальному исследовательскому Томскому политехническому университету, Первому Московскому государственному медицинскому университету имени Н. М. Сеченова, Самарскому национальному исследовательскому университету имени академика С. П. Королева, Санкт-Петербургскому политехническому университету Петра Великого и Уральскому федеральному университету имени Б. Н. Ельцина будет перечислено по 511 млн рублей.
Еще по 150 млн рублей получат РУДН, ЛЭТИ, Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского, Сибирский федеральный университет, Тюменский государственный университет и Южно-Уральский государственный университет.
В рамках той же программы в 2013 году 15 вузам было направлено 8,7 млрд рублей. В 2014 и 2015 годах система почти не менялась: тогда 10,15 млрд и 10,14 млрд рублей, соответственно, были распределены между 14 вузами.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




