Опубликован проект учебника по «Духовно-нравственной культуре России»
Новый предмет появится в школьной программе в 2026 году
В России подготовили проект учебника по предмету «Духовно-нравственная культура России». Его в своем телеграм-канале написал референт управления администрации президента РФ в гуманитарной сфере Владислав Кононов.
«Листаю проект госучебника по предмету „Духовно — нравственная культура России“ для 5 классов, подготовленный коллективом МПГУ. Ценности через биографии, примеры и истории. По смыслам перекликается с изменениями в гослинейке учебников обществознания», — написал он.
Кононов отметил, что это пока не финальная версия учебника и его содержание еще будут дорабатывать. По его словам, пособие подготовил коллектив Московского педагогического государственного университета.
Согласно опубликованному оглавлению, пятиклассники будут изучать такие темы:
- Введение;
- Большая и малая Родина;
- Общие ценности многонациональной России;
- Русский язык — основа единства страны;
- Символы великой страны;
- Патриотизм — любовь к Родине. Традиции служения Отечеству;
- Патриотизм не в словах, а в делах и поступках;
- Патриотизм — сила духа и надежды;
- Нравственный выбор: от красоты внешней к красоте духовной;
- Православие — духовный стержень русской цивилизации;
- Семья — хранитель духовно-нравственных ценностей;
- Добро и нравственные оценки поступков человека;
- Совесть как нравственный камертон;
- Общение — шаг к взаимопониманию между людьми для совместной жизни;
- Ценность и радость труда.
Новый предмет «Духовно-нравственная культура России» (ДНК России) появится в школьной программе со следующего учебного года. Пятиклассники начнут изучать его со второго полугодия 2026/27 учебного года. На предмет предусмотрено 17 часов. Подробнее об этом предмете «Мел» писал в этом тексте: «Что такое ДНКР — новый предмет, который появится в школах с сентября».
кадр: t.me/@Executive_Secretary
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября










