Более 50 российских вузов включили в образовательный процесс программы по беспилотным системам
Базовый курс станет частью подготовки всех студентов транспортных вузов
Более 50 ведущих российских вузов участвуют в подготовке специалистов для сферы беспилотных авиационных систем. Работа по разработке и внедрению этих образовательных программ и отдельных модулей идет с 2023 года.
За это время Минобрнауки совместно с российскими промышленными предприятиями разработало и внедрило более 10 образовательных модулей, сообщает со ссылкой на ведомство ТАСС. Они посвящены разным этапам работы с беспилотными авиационными системами — от их проектирования и производства до эксплуатации и применения в различных сферах экономики.
В Минобрнауки уточнили, что подготовка специалистов ориентирована не только непосредственно на авиационную отрасль. Разработанные программы предусматривают использование дронов в сельском хозяйстве, на транспорте, при проведении геологоразведочных работ и в строительстве.
При этом развитие образовательных программ идет поэтапно. По данным Минобрнауки, уже в 2024 году 41 образовательная организация и одна научная организация включили соответствующие модули более чем в 340 образовательных программ высшего образования. Речь идет о модулях, которые позволяют студентам получить навыки проектирования, разработки, производства и эксплуатации БАС.
Отдельным направлением проекта стала профессиональная переподготовка и дополнительное профессиональное образование. На базе Университета национальной технологической инициативы 2035 организуется обучение по программам, которые формируются с учетом потребностей компаний и отраслевого заказа. Согласно планам проекта, к 2030 году по дополнительным профессиональным программам и программам профессионального обучения в сфере разработки, производства и эксплуатации БАС предполагается подготовить более 18 тыс. специалистов.
В 2025 году правительство дополнительно направило на запуск программ профессионального образования и обучения в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем 1 млрд рублей. Эти средства предназначались для организации обучения не менее 5,8 тыс. человек. Оператором программ был определен Университет национальной технологической инициативы 2035.
Еще одним направлением работы стало развитие непосредственно университетских программ, связанных с беспилотными технологиями. В ряде профильных вузов соответствующие дисциплины и направления уже включаются в обучение. В частности, МАИ участвует в разработке технологий для малых и средних беспилотников: в вузе были созданы линейки электродвигателей для таких аппаратов, а также прошел летные испытания двигатель для тяжелых беспилотных летательных аппаратов массой до 120 кг.
Еще одно направление связано непосредственно с транспортной отраслью. С 1 сентября 2026 года единый обязательный курс по беспилотным системам вводится во всех 19 транспортных вузах России. Модуль станет обязательным для всех независимо от выбранной специальности.
Таким образом, с нового учебного года знакомиться с беспилотными технологиями будут не только студенты профильных специальностей. Базовый курс станет частью подготовки всех студентов транспортных вузов. Параллельно на базе профильных университетов развиваются более специализированные направления подготовки. Они связаны с проектированием и эксплуатацией беспилотных систем, цифровыми технологиями, интеллектуальными транспортными системами и другими направлениями, необходимыми для развития отрасли.
Juice Flair / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







