80% детей 4-6 лет в России пользуются интернетом
Около 80% детей в возрасте от четырёх до шести лет в России пользуются интернетом. Об этом сообщила директор Фонда содействия развитию интернета Галина Солдатова в интервью «Огоньку».
Дети, которые участвовали в опросе, не относятся к группе активных пользователей. В основном в этом возрасте они смотрят мультики в интернете или играют. Несмотря на большое количество развивающих программ в сети, мобильные телефоны, планшеты и компьютеры быстро превращаются в «цифровых нянь». Гаджеты, которые сначала выполняют обучающую функцию для детей, становится ещё одним способом развлечения и занимают больше времени.
«Родители обращаются к гадежту всякий раз, когда нужно, чтобы ребенок не мешал им заниматься своими делами. При этом ребенок получает в руки планшет или телефон, а взрослые лишь иногда в него заглядывают», — рассказывает Солдатова.
Чтобы гаджеты не превращались для ребёнка в «сверхценные объекты», необходимо убрать их из системы поощрения и наказания. По мнению директора Фонда, детей нужно с раннего возраста воспитывать так, чтобы они воспринимали электронные устройства как инструменты для выполнения различных задач. Солдатова также посоветовала показывать маленьким детям приложения на телефоне или планшете только из своих рук и следить, чтобы время перед экраном не превышало 10-15 минут.
О том, как технологии помогают детям обучаться новые навыки, читайте в материале «Мела» «9 необычных развивающих гаджетов для школьников».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
