Минобрнауки готовит масштабную реформу аспирантуры
Министерство образования и науки собирается реформировать вузовскую аспирантуру. Изменения затронут все аспекты подготовки научных кадров — от поступления до защиты. Чиновники обсудили этот вопрос с ведущими российскими учёными, работающими за рубежом.
В ведомстве предложили отменить обязательный перечень вступительных испытаний, чтобы образовательные учреждения сами указывали необходимые для поступления в аспирантуру экзамены, пишет газета «Коммерсант». Также планируется ввести конкурс портфолио.
«На сегодняшний день результаты магистратуры не учитываются при поступлении в аспирантуру. У нас осталась старая система — три классических экзамена и всё», — отметил Сергей Пилипенко, заместитель директора департамента госполитики в области высшего образования.
Минобрнауки недовольно тем, что лишь 30% аспирантов получают учёную степень. Поэтому главное нововведение министерства — защита диссертации при окончании аспирантуры станет обязательной. На сегодняшний день это требование таковым не является, поэтому большинство аспирантов останавливается на этапе сдачи госэкзаменов.
«Выпускник аспирантуры получает диплом о высшем образовании и спрашивает себя: какой теперь смысл идти защищать диссертацию? Получить еще один диплом?» — объясняет Пилипенко.
Математик, лауреат премии Филдса Станислав Смирнов предложил дать возможность защитить диссертацию в течение года после окончания аспирантуры. Он мотивировал это тем, что три года может быть недостаточно для проведения серьёзных научных исследований.
О том, какой должна быть образовательная реформа, и что отличает систему образования от системы просвещения, читайте на «Меле» в материале Михаила Кушнира.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




