На Украине отменят обучение на русском языке к 2020 году
На Украине с 1 сентября 2018 года классы с преподаванием на русском, венгерском, румынском, польском и языках других национальных меньшинств останутся только в младшей школе. С 2020 года украиноязычной станет и начальная школа.
Сегодня Верховная рада Украины одобрила законопроект образовательной реформы в стране. За его принятие проголосовали 255 депутатов. В документе выделены коренные народы, которые живут на территории нынешней Украины и некоренные, которые назвали национальными меньшинствами.
Депутат Оксана Сыроед пояснила, что русские, румыны и венгры к коренным народам не относятся, потому что у них есть свои государства. При этом коренные народы частично сохранят право обучаться на родном языке и в средней школе. К ним относятся крымские татары, лемки, бойки, галичане и подоляне. Уступки сделаны и для школ, где обучают на английском языке и языках Евросоюза. На них можно будет вести «один или несколько предметов».
После проведения реформы в украинских школах будут учиться по 12 лет. Начальное образование будет длиться четыре года, среднее (гимназия) — пять лет, профильное среднее образование займёт еще три года. Его нужно будет получать в лицее или заведениях профобразования.
Президент Украины Петр Порошенко заявил, что реформа образования даёт ключ к развитию страны: «Новая украинская школа открывает двери для нового поколения украинцев — компетентных, патриотичных и открытых миру».
На Украине работает 16858 школ. В государственных школах процент использования украинского языка достигает 89,8, а русского — 9,2%. В частных школах цифры другие: в 55% школ учат на украинском, в 41,1% — на русском.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





