Студенты института кино и телевидения в Петербурге рассказали о вынужденном увольнении режиссера Дмитрия Месхиева
Студенты Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения (СПбГИКиТ) рассказали на странице курса в ВК о вынужденном увольнении руководителя их мастерской — режиссера Дмитрия Месхиева.
В группе мастерской Дмитрия Месхиева и Алексея Злобина в ВК молодые люди рассказали, что Месхиеву в марте во время отпуска ректора вуза Екатерины Сазоновой выписали сразу три дисциплинарных взыскания, что стало формальным поводом для прекращения его работы в институте.
«Ситуация на нашем курсе сложилась, как вы знаете, ужасная и несправедливая. Нашего мастера курса Дмитрия Дмитриевича Месхиева фактически вынудили уволиться (то есть Дмитрий Дмитриевич написал заявление об уходе, не желая быть в унизительном и недопустимом положении, что совершенно понятно). В течение короткого времени ему были сделаны три дисциплинарных взыскания и формальный повод для прекращения взаимоотношений с институтом.
Мы все прекрасно это видели и понимаем. Ничего общего эти взыскания не имеют с работой со студентами, претензиями по учебной части, спорные педагогические приемы — нет, нет и нет. Фактически это травля нашего мастера и переход некоторых процессов в институте «на другие лыжи». Мы опустошены и раздавлены, ведь мы поступали именно к нашим мастерам, мы хотели учиться именно у них, и без ложной скромности скажем, что ученики наших мастеров делали успехи, заявляли о себе».
текст обращения студентов СПбГИКиТ
Сам Месхиев записал видеообращение, в котором пояснил, что давление на мастерскую началось после того, как он и другие преподаватели раскритиковали решение ректора Сазоновой передать производство все игрового кино института в введение худсовета и кафедры продюсирования вуза. На курсе начались, с его слов, беспричинные проверки, которые завершились серией взысканий. После этого, как сообщил Месхиев, руководитель СПбГИКиТ прислала ему смску, в которой предложила обсудить «компромиссные решения ради студентов». Это предложение режиссер назвал унизительным и предпочел написать заявление об уходе по собственному желанию.
Сначала руководство института стало проводить проверки мастерской, а затем за март Месхиев получил сразу три дисциплинарных взыскания. По словам режиссера, после этого Сазонова пригрозила ему увольнением, но предложила найти «компромисные решения». Он также обвинил вуз в «развале кафедры режиссуры». «И вот в такой ситуации, когда меня в любой момент могут уволить по росчерку пера ректора, я не могу продолжать работу в институте на сегодняшний день и момент. Я не могу находиться в таком унизительном положении, а самое главное — я его не заслужил. Я не хочу покидать вас, но мне не оставляют выбора, меня выжили из этого учреждения, я написал заявление об увольнении», — сказал Месхиев.
кадр: vkvideo.ru/@meskhievcy
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год






