Студенты института кино и телевидения в Петербурге рассказали о вынужденном увольнении режиссера Дмитрия Месхиева
Студенты Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения (СПбГИКиТ) рассказали на странице курса в ВК о вынужденном увольнении руководителя их мастерской — режиссера Дмитрия Месхиева.
В группе мастерской Дмитрия Месхиева и Алексея Злобина в ВК молодые люди рассказали, что Месхиеву в марте во время отпуска ректора вуза Екатерины Сазоновой выписали сразу три дисциплинарных взыскания, что стало формальным поводом для прекращения его работы в институте.
«Ситуация на нашем курсе сложилась, как вы знаете, ужасная и несправедливая. Нашего мастера курса Дмитрия Дмитриевича Месхиева фактически вынудили уволиться (то есть Дмитрий Дмитриевич написал заявление об уходе, не желая быть в унизительном и недопустимом положении, что совершенно понятно). В течение короткого времени ему были сделаны три дисциплинарных взыскания и формальный повод для прекращения взаимоотношений с институтом.
Мы все прекрасно это видели и понимаем. Ничего общего эти взыскания не имеют с работой со студентами, претензиями по учебной части, спорные педагогические приемы — нет, нет и нет. Фактически это травля нашего мастера и переход некоторых процессов в институте «на другие лыжи». Мы опустошены и раздавлены, ведь мы поступали именно к нашим мастерам, мы хотели учиться именно у них, и без ложной скромности скажем, что ученики наших мастеров делали успехи, заявляли о себе».
текст обращения студентов СПбГИКиТ
Сам Месхиев записал видеообращение, в котором пояснил, что давление на мастерскую началось после того, как он и другие преподаватели раскритиковали решение ректора Сазоновой передать производство все игрового кино института в введение худсовета и кафедры продюсирования вуза. На курсе начались, с его слов, беспричинные проверки, которые завершились серией взысканий. После этого, как сообщил Месхиев, руководитель СПбГИКиТ прислала ему смску, в которой предложила обсудить «компромиссные решения ради студентов». Это предложение режиссер назвал унизительным и предпочел написать заявление об уходе по собственному желанию.
Сначала руководство института стало проводить проверки мастерской, а затем за март Месхиев получил сразу три дисциплинарных взыскания. По словам режиссера, после этого Сазонова пригрозила ему увольнением, но предложила найти «компромисные решения». Он также обвинил вуз в «развале кафедры режиссуры». «И вот в такой ситуации, когда меня в любой момент могут уволить по росчерку пера ректора, я не могу продолжать работу в институте на сегодняшний день и момент. Я не могу находиться в таком унизительном положении, а самое главное — я его не заслужил. Я не хочу покидать вас, но мне не оставляют выбора, меня выжили из этого учреждения, я написал заявление об увольнении», — сказал Месхиев.
кадр: vkvideo.ru/@meskhievcy
Читайте также
- «Судьба ученых в России — особая история»: преподавательницу петербургского института кино попросили уволиться после поездки в США
- В петербургском институте кино и телевидения сменился ректор
- «ВГИК — последнее место, куда нужно поступать». Режиссёр Иван И. Твердовский — о том, как и где учиться снимать кино
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
