Студенты института кино и телевидения в Петербурге рассказали о вынужденном увольнении режиссера Дмитрия Месхиева
Студенты Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения (СПбГИКиТ) рассказали на странице курса в ВК о вынужденном увольнении руководителя их мастерской — режиссера Дмитрия Месхиева.
В группе мастерской Дмитрия Месхиева и Алексея Злобина в ВК молодые люди рассказали, что Месхиеву в марте во время отпуска ректора вуза Екатерины Сазоновой выписали сразу три дисциплинарных взыскания, что стало формальным поводом для прекращения его работы в институте.
«Ситуация на нашем курсе сложилась, как вы знаете, ужасная и несправедливая. Нашего мастера курса Дмитрия Дмитриевича Месхиева фактически вынудили уволиться (то есть Дмитрий Дмитриевич написал заявление об уходе, не желая быть в унизительном и недопустимом положении, что совершенно понятно). В течение короткого времени ему были сделаны три дисциплинарных взыскания и формальный повод для прекращения взаимоотношений с институтом.
Мы все прекрасно это видели и понимаем. Ничего общего эти взыскания не имеют с работой со студентами, претензиями по учебной части, спорные педагогические приемы — нет, нет и нет. Фактически это травля нашего мастера и переход некоторых процессов в институте «на другие лыжи». Мы опустошены и раздавлены, ведь мы поступали именно к нашим мастерам, мы хотели учиться именно у них, и без ложной скромности скажем, что ученики наших мастеров делали успехи, заявляли о себе».
текст обращения студентов СПбГИКиТ
Сам Месхиев записал видеообращение, в котором пояснил, что давление на мастерскую началось после того, как он и другие преподаватели раскритиковали решение ректора Сазоновой передать производство все игрового кино института в введение худсовета и кафедры продюсирования вуза. На курсе начались, с его слов, беспричинные проверки, которые завершились серией взысканий. После этого, как сообщил Месхиев, руководитель СПбГИКиТ прислала ему смску, в которой предложила обсудить «компромиссные решения ради студентов». Это предложение режиссер назвал унизительным и предпочел написать заявление об уходе по собственному желанию.
Сначала руководство института стало проводить проверки мастерской, а затем за март Месхиев получил сразу три дисциплинарных взыскания. По словам режиссера, после этого Сазонова пригрозила ему увольнением, но предложила найти «компромисные решения». Он также обвинил вуз в «развале кафедры режиссуры». «И вот в такой ситуации, когда меня в любой момент могут уволить по росчерку пера ректора, я не могу продолжать работу в институте на сегодняшний день и момент. Я не могу находиться в таком унизительном положении, а самое главное — я его не заслужил. Я не хочу покидать вас, но мне не оставляют выбора, меня выжили из этого учреждения, я написал заявление об увольнении», — сказал Месхиев.
кадр: vkvideo.ru/@meskhievcy
Читайте также
- «Судьба ученых в России — особая история»: преподавательницу петербургского института кино попросили уволиться после поездки в США
- В петербургском институте кино и телевидения сменился ректор
- «ВГИК — последнее место, куда нужно поступать». Режиссёр Иван И. Твердовский — о том, как и где учиться снимать кино
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
