Опрос: мама, Пушкин и Путин — главные кумиры российских школьников
Создатели фильма «Профессии будущего» провели онлайн-анкетирование среди учеников с седьмого по 11-й классы и расспросили детей про их кумиров. Результаты опроса есть в распоряжении редакции «Мела».
Главными кумирами школьников стали родители и другие родственники. 8,5% опрошенных называли своих близких, бабушек, дедушек, братьев и сестёр, но главным ролевым ориентиром для большинства детей является мама, именно так ответили 5,5% участников опроса.
На втором месте по популярности у школьников (8%) расположились русские поэты и писатели во главе с Пушкиным, которого назвали 3,2% респондентов. В перечень перечисленных также вошли: Лермонтов, Достоевский, Ахматова, Гоголь и Есенин.
На третьем мере по популярности в ответах — Владимир Путин (6,76%) и Илон Маск (6,52%). Следом школьники упоминают зарубежных и российских бизнесменов, но чаще других называют Стива Джобса (2%) и Билла Гейтса (1,2%). Среди своих кумиров подростки также называли артиста Александра Петрова (3,2%) и певицу и медийную персону Ольгу Бузову (3%).
Замыкает рейтинг кумиров школьников Юрий Гагарин (1,5%) и компания, состоящая из Альберта Эйнштейна, Леонардо Да Винчи и Михаила Ломоносов каждый из которых набрал примерно по 0,5% голосов.
У «Мела» теперь есть вайбер! Все важные новости и лучшие тексты вы можете читать в нашем сообществе.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
