Два московских школьника получат по одному миллиону рублей за золото на Международной олимпиаде по математике
Российскийская команда школьников завоевала золотые и серебряные медали на 60-й Международной олимпиаде по математике (IMO) в английском городе Бат (графство Сомерсет). Как сообщает ИТАР-ТАСС, в неофициальном командном зачёте россияне стали шестыми.
Первое место заняли школьники из Китая, на втором месте — математики из США, на третьем — из Кореи, замкнули пятёрку победителей КНДР и Таиланд. Олимпиада объединила участников из более чем сотни стран. От России выступили школьники из Москвы, Санкт-Петербурга и Новосибирска.
Лучшие результаты в сборной показали учащиеся СУНЦ МГУ Олег Смирнов и Тимофей Ковалёв. Серебро завоевали остальные члены команды: Владимир Петров (Президентский физико-математический лицей № 239, Санкт-Петербург), Алексей Львов (Образовательный центр «Горностай», Новосибирск), Валерий Кулишов (школа № 57, Москва), Иван Гайдай-Турлов (школа № 57, Москва).
Обладатели золотых наград получат государственную премию в размере одного миллиона рублей, серебряные призёры — по 500 тысяч рублей. Тренер сборной России Кирилл Сухов сказал, что в целом доволен результатами, но надеется улучшить показатели в следующем году, когда Международную олимпиаду по математике примет Санкт-Петербург. Отвечая на вопрос, какие преимущества будут у школьников-медалистов при поступлении в вузы, Сухов сказал, что это их уже не волнует.
«Если говорить о поступлении в ВУЗ, то это их давно уже не интересует, поскольку для этого достаточно быть призером Всероссийской олимпиады по математике».
Кирилл Сухов, тренер школьной сборной
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





