Автор учебника, в котором говорится о революции в Киеве, написал открытое письмо Ольге Васильевой
Автор учебника по истории России для десятого класса, который раскритиковали из-за формулировок о событиях на Украине, написал открытое письмо Ольге Васильевой. В письме министру Олег Волобуев заявил, что учебник успешно прошёл необходимые экспертизы и был рекомендован Минобрнауки, поэтому все обвинения безосновательны, пишет Znak.com.
Речь идёт об учебнике «История России: начало XX — начало XXI века» авторства Волобуева, Сергея Карпачева и Петра Романова. Первым претензии к учебнику высказал сенатор от Крыма Сергей Цеков. Ему не понравилась формулировка о присоединении Крыма к России: «Революция, начавшаяся в Киеве, стала явлением международной политики и на революционной волне выплеснула поплывший в другом направлении Крымский полуостров». По мнению Цекова, произошедшее в Киеве нельзя называть революцией, так как это был «кровавый путч».
Спикер Совфеда Валентина Матвиенко сказала, что это провокационная запись. Она поручила изучить все разделы школьных учебников, посвящённые присоединению Крыма к России, на предмет «юридической, правовой, политической и гражданской» корректности. Министр образования Ольга Васильева обвинила авторов учебника в незнании историко-культурного стандарта. Минобрнауки отправило учебник на дополнительную экспертизу в РАН.
Волобуев в письме Васильевой пишет, что он и его коллеги подверглись «широкомасштабным нападкам в СМИ в связи с распространением искажённой информации». Учебник прошёл научную историко-культурную экспертизу в Российском историческом обществе, педагогическую экспертизу — в Российской академии наук, общественную — в Российском книжном союзе, а потом был включен в федеральный перечень учебников.
«Могу с уверенностью заявить, что в учебнике „История России: начало XX — начало XXI века“ нет ни одной фразы, носящей провокационный характер. Формулировка в отношении украинских событий, взятая из первого издания 2015 года и представленная в публичном поле как сомнительная, была использована в исходном тексте исключительно как часть устоявшегося выражения „цветная революция“».
Олег Волобуев, историк
Оценка событий 2014 года на Украине носит в учебнике исключительно негативный характер. Кроме того, пишет Волобуев, сейчас историко-культурный стандарт доведён до уровня 2012 года и не содержит описания событий 2014 года, кроме как упоминания договора о принятии Крыма и Севастополя в состав России.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





