Конфликт четвероклассников в Екатеринбурге закончился вызовом психбригады
Неординарный конфликт произошел в Екатеринбурге. Мама 10-летнего Аркадия пытается добиться наказания директора 48 школы за то, что его сына отправили в психбольницу прямо из школы.
Все началось в столовой. Аркадий предположительно попытался подшутить над одноклассником, посыпав его котлету солью. Мальчик в отместку посолил Аркадию чай. Ребенка это ужасно разозлило, он плеснул горячий чай однокласснику в лицо и устроил истерику. Учителя вызвали полицию.
«Сыну насыпали соли в чай. Он плеснул им в товарища и побежал от него, но поскользнулся, упал. А тот подбежал и стал пинать Аркадия. Они разодрались. В итоге тот хороший, а мой сын остался виноват. Он стал вырываться от взрослых, а те решили, что он ведет себя неадекватно. Потом вызвали полицию. Как сказал мне сын, „меня держали дядьки в бронежилетах с автоматами“. Конечно, у него истерика случилась», — рассказала Оксана, мама мальчика, екатеринбургскому изданию Е1.
Полицейские с автоматами, по словам мамы, удерживали его несколько часов. После этого приехала психбригада и увезла ребенка в клинику. Маме дозвониться не могли — в этот день она сдавала экзамен на права.
«Его привязывали, телефон отбирали и не давали мне позвонить. Позже я получила SMS от директора с фразой, где мой ребенок. Когда я пришла в школу забрать его вещи, директор мне сказала: „Не смейте заходить, вы представляете угрозу детям“ и бегала за мной по школе, обвиняя меня во всех грехах», — продолжает Оксана. Она утверждает, что с некоторыми из детей у ее ребенка сложились напряженные отношения.
У директора школы Ларисы Пичугиной другая версия случившегося. По ее информации, все действительно началось с того, что Аркадий плеснул чай в лицо однокласснику: «Тот закричал от боли, стукнул обидчика, но Аркадий вцепился ему в лицо. Его руки не смогли разжать даже подоспевшие учителя. В ответ Аркадий кричал и всех пинал. Лишь четверым учительницам удалось его оттащить. Но пришлось его удерживать, у него часто бывают такие вещи, он опасен в такие моменты. И не только для детей, но и для себя, Он угрожает себя убить, кидается на пол, колотится головой о стены. На эти припадки просто страшно смотреть. Потом мы эвакуировали детей, но совладать с ним так и не могли. Умывали его, протирали салфеткой прохладной, но он кричал бешено, плевался и вырывался и даже покраснел, как рак. Мы не смогли покормить детей, в столовую нельзя никого было пустить — он ругался, в том числе нецензурно, кричал. За 45 минут мы не смогли его успокоить».
Также, по словам Пичугиной, она звонила маме Аркадия 28 раз.
«Мы вызвали врачей, но ждать их очень долго. Он снова начал вырываться, пытался проломить стекло в столовой… Мы вызвали вневедомственную охрану, приехал психолог и два их сотрудника. Уговорить его не смогли, но он начал нас слышать, даже на стул сел. Приехавшая скорая приняла решение везти его на Сибирский тракт. Отправили его в больницу с сопровождающим и 4 часа там ждали его маму — она никак не хотела ехать. В больнице снова начался припадок, а там свои методы — его связали», — рассказала директор.
После конфликта Аркадия срочно переводят в другую школу. Мама мальчика написала заявление в полицию. Аналогичное заявление подала и мама мальчика, которому плеснули в лицо чаем. Кроме того, проводится проверка уполномоченным по правам ребенка в Свердловской области Дмитрием Мороковым.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




