В Госдуме хотят поднять базовый оклад учителей до уровня МРОТ
Депутаты предложили увеличить и зафиксировать базовую часть оклада учителей на уровне МРОТ. Как сообщает РИА «Новости», подготовленное предложение зампред комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов уже направил вице-премьеру Татьяне Голиковой.
«У всех российских учителей должен быть базовый оклад, равный МРОТ и одинаковый для всех регионов страны. Труд педагога должен оцениваться достойно. А уже исходя из этого базового оклада должны будут начисляться дополнительные, стимулирующие и компенсационные выплаты к зарплате, но основной оклад должен быть равным для всех субъектов РФ».
фрагмент документа, направленного вице-премьеру Татьяне Голиковой
Чернышов добавил, что новая мера поможет стимулировать молодых специалистов, которые приходят работать в школу и не могут претендовать на какие-либо профессиональные доплаты. Фиксированная базовая ставка даст им гарантии стабильной оплаты труда.
Сейчас в разных регионах России из-за отсутствия единой системы высчитывания базовой зарплаты все педагоги получают по-разному. Средства на финансирование школ выделяются через местный бюджет, так как большинство учебных заведений являются муниципальными.
По данным, которые приводит депутат, в Курганской области оклад учителя варьируется в зависимости от стажа и квалификационной категории и составляет в среднем от 8 до 11 тысяч рублей. В Самарской области учитель получает от 6595 до 8795 тысяч рублей. В Тыве — 5,6 тысячи рублей, в Ивановской области — 5065 рублей, а на Алтае всего 3336 рублей.
Чернышов назвал такой уровень оплаты труда педагога несправедливым и лишающим специалистов любой профессиональной мотивации.
«Речь идет еще и о несправедливой оплате труда учителя. Работник, получающий зарплату ниже МРОТ, получает надбавку, дотягивающую ее до МРОТ. Но если учитель работает на две или три ставки, скажем, 36 часов в неделю, он все равно по факту получает одну доплату за МРОТ и ни рублем больше. Равно как и педагог, берущий всего 18 часов».
Борис Чернышов, зампред комитета Госдумы по образованию и науке
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
мрот в мск — 19к. мрот в екб — 12. цифры оторваные от реальности.
к тому же есть «майские указы», которые, если бы выполнялись, давали «гарантии стабильной оплаты труда»
Популярные комментарии
Александра ПоповаЧерт, хорошо, что я уже закончила школу и не буду читать эту макулатуру от авторов-маразматиков. Если гос-во так хочет учить нас созданию крепкой семьи (а идея сама по себе неплохая), то пусть пособия пишут психологи с МЕДИЦИНСКИМ образованием. А церковники пусть в светское учреждение не лезут. Всё.
«Для молодого мужа неестественно выражать чувства так, как это было до брака». Что пишут в учебниках по семьеведению
Наталия ТимофееваКакая недалекость. Так как вы рассуждают, те, кто сам не повзрослел, так как обвиняют других, в частности психологов, а своих изъянов не замечают. Крайности, особенно в воспитании детей, до добра не доводят, что доказана самой жизнью. Потому во всем должна быть мера, и в ласке, и в строгости. Уважение к чьим-либо чувствам не должно быть однобоким. Любая семья основывается на взаимных любви, уважении, поддержке, иначе никакие методы воспитания не помогут.
Сын и дочь упрекают меня, что в детстве я мало их любила. Как объяснить, что тогда я была просто очень уставшей мамой?- O E
«Мы же в России живём, значит и общаться должны на русском языке.» Вот это да, неужели?)) Общаться можно на любом языке, тем более, что в России насчитывается более 150–170 живых языков народов страны, а с учетом диалектов и редких наречий — более 270. А наказывать надо таких, как Олег Савельев, которые без мата не умеют свои скудные мыслишки выражать. И позволяют себе везде его вставлять, даже тут в комментариях!
Поймете ли вы зумера? 7 сложнейших вопросов, которые это проверят
