«Здесь был президент» и «Демоверсия веселья»: аналитики расшифровали университетские проморолики
Аналитик лаборатории «Развитие университетов» НИУ ВШЭ Ксения Романенко по просьбе «Теорий и практик» изучила промо российских вузов и разобралась, что университеты хотят заявить о себе с их помощью. Эксперт проанализировала официальные презентационные ролики университетов, входящих в проект повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов «5-100».
Ксения Романенко отмечает, что проморолики начинаются, как правило, с изображения главного здания вуза. Но учебное заведение немыслимо без города, поэтому часто мелькают и узнаваемые городские виды.
Вузы теперь не позиционируются как индустриальное звено, но в промо этот образ по-прежнему используется. Университеты в роликах связаны с региональным производством — масштабным и высокотехнологичным. Значимость стараются подчеркивать и через взаимодействие с государственной властью. Визит президента демонстрируется как важное событие.
Другой значимый акцент в промороликах — исторический контекст. В рекламе обязательно покажут учреждение вуза императорским указом в XIX веке или его вклад в науку и производство века XX. Свою долю внимания получают и иностранные профессора, аффилированные с вузом. При этом слово студентам или обычным преподавателям и тем более административным и техническим сотрудникам дают нечасто.
Демонстрация многообразия студентов используется для позиционирования университета на внешнем рынке. За «diversity» большей частью отвечают, как и в промо университетов любых других стран, темнокожие студенты.
Не стоит забывать и о «студенческой жизни»: прогулки по кампусу, КВН, концерты и спорт. Причем спорт практически полностью представлен юношами, а творчество — девушками.
Типичные для университетской повседневности аудиторные занятия занимают мало места в университетских промороликах. Образование переносится из аудиторий в лаборатории. Олицетворением студента-ученого становится до комичного типичный образ девушки с микроскопом, девушки с колбой или девушки с пробирками.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




