«Не понравилось, как проводили экзамен в самой школе. В туалете не было дверей»: Дальний Восток написал ЕГЭ по биологии
Выпускники школ Дальнего Востока первыми написали ЕГЭ биологии. Ученики онлайн-школы подготовки к ЕГЭ «Вебиум» рассказали «Мелу» о своих впечатлениях от экзамена.
Мнения школьников разделились: кому-то тест показался очень сложным и заставил засомневаться в своих силах, а другие ученики посчитали задания достаточно легкими. Большинство сдающих остались довольны организацией экзамена в ППЭ и одна ученица отметила проблемы — в школьном туалете не было дверей.
«Вариант был очень сложный, особенно тестовая часть, некоторые задания были вообще новые, т.е я таких никогда не видела».
Ольга, ученица 11-го класса
«Тест был не сильно сложный. 27, 28 задачи были легкие, 26-я была интересная. Про Африку, серповидно-клеточную анемию и малярийных комаров, а 24-я тоже легкая про днк и рнк».
Семен, ученик 11-го класса
26-й вопрос, о котором говорит Семен, звучал так:

«Не понравилось, как проводили экзамен в самой школе. В туалете не было дверей… Задания в тестовой части были нетрудные в целом, вторая часть конечно достаточно сложная и пришлось подуматьписала часа 3 наверное, очень старалась на 100 баллов. Но одна тестовая ошибка есть и немного расстроена в целом я вообще не волновалась и знала что я все выучила!».
Наташа, ученица 11-го класса
«Наконец-то мне повезло и КИМы распечатались сразу, помощь специалиста не потребовалась, подумала, что это хороший знак, пока не получила работу… Лично мне, она показалась сложной, сколько тестов я только решила, ничего подобного мне не попалось. Сложность КИМа заключалась в том, что был основан на достаточно посредственных темах (1 часть), те темы на которые не обращала внимания, потому что все силы вложила (общую биологию анатомию (эндокринную систему, ботанику). Хотя, могло быть и хуже)Из второй части я не смогла решить задачу на биосинтез белка, потому что так и не поняла эту тему. Что же, остаётся ждать результаты».
Александра, ученица 11-го класса
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








