ФИПИ: в 2017 году в ЕГЭ по химии станет меньше заданий

В ЕГЭ по химии в 2017 году не будет заданий с выбором ответа, также изменится структура первой части работы. Проект новой модели ЕГЭ по химии представил Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) на съезде представителей ассоциации учителей химии в Москве
В 2017 году в ЕГЭ по химии изменится уровень сложности базового уровня, из которого исключат задания с выбором ответа. Как объяснили авторы проекта, выполнение заданий должно проверять умение использовать проводить взаимосвязи между обобщёнными знаниями ключевых понятий и закономерностей курса химии.
«Изменение формата заданий привело к повышению их качества, прежде всего, к существенному повышению дифференцирующей способности. Это означает, что выпускники с хорошим уровнем подготовки успешно выполняют такие задания, а их трудность возрастает лишь для слабоподготовленных выпускников», — пояснила ведущий научный сотрудник ФИПИ Аделаида Каверина.
Также ФИПИ предлагает сократить общее число заданий в КИМ ЕГЭ по химии с 40 до 34 и внести изменения в структуру первой части работы. Если раньше задания этой части располагались в порядке нарастания уровня сложности, то сейчас их планируют сгруппировать по отдельным тематическим блокам, в каждом из которых будут задания как базового, так и повышенного уровней сложности. Таким образом, структура первой работы будет приведена в большее соответствие со структурой курса химии.
«Это поможет экзаменуемым во время работы более эффективно сконцентрировать своё внимание на том, использование каких знаний, понятий и закономерностей химии и в какой взаимосвязи требует выполнение заданий», — прокомментировала Аделаида Каверина.
Перспективная модель ЕГЭ активно обсуждалась на съезде представителей ассоциаций учителей химии, в котором приняли участие около 400 преподавателей, методистов и учёных из субъектов РФ. Проекту предстоит пройти апробацию и этапы широкого обсуждения, прежде будет принято решение о внесении изменений в ЕГЭ.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




