UNICEF: в мире 169 миллионов детей за семь лет пропустили свою первую прививку от кори
По данным UNICEF, за период с 2010 по 2017 годы порядка 169 миллионов детей во всём мире не получили свою первую прививку от кори. В пересчёте на ежегодные периоды — это 21,1 миллиона детей каждые 12 месяцев, которые, открывают возможности для эпидемических вспышек.
Комментируя статистику, глава UNICEF Генриетта Фор сказала, что эпидемия кори, с которой в мире столкнулись сейчас, имеет под собой очень старые корни, а предпосылки для неё были заложены давно. «Корь всегда найдёт непривитого ребёнка. Мы должны вакцинировать каждого, вне зависимости от того, в какой стране он живет, бедной или богатой», — сказала Фор.
В первые три месяца 2019 года в мире было зафиксировано 110 000 случаев заболевания корью. Это 300%-ный рост по сравнению с этим же периодом прошлого года. В 2017 году от кори умерло 110 00 человек, большая часть из них дети. В 2016 году смертность от кори была на 22% ниже.
10 стран с развитой экономикой, в которых дети не прошли первый этап вакцинации от кори в период с 2010 по 2017 годы (по количеству детей):
- США — 2,593,0002
- Франция — 608,0003
- Великобритания — 527,0004.
- Аргентина — 438,0005
- Италия — 435,0006
- Япония — 374,0007
- Канада — 287,0008
- Германия — 168,0009
- Австралия — 138,00010
- Чили — 136,000
Среди стран со средним и низким уровне дохода антилидеров по количеству непривитых детей является Нигерия. Только в 2017 году там без прививок от кори остались четыре миллиона детей. Далее следуют Индия (2,9 миллиона), Пакистан и Индонезия (1,2 миллиона каждая) и Эфиопия (1,1 миллиона).
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






