Запущен всероссийский образовательный проект «Национальная открытая школа»
В рамках международной конференции #EdCrunch прошла церемония запуска онлайн-платформы для интерактивного обучения «Национальная открытая школа». Проект предназначен для улучшения школьного образования в России через внедрение педагогических и IT-инноваций.
Онлайн-платформа включает в себя более 10 000 учебных видеоматериалов, симуляторов, тренажёров, других упражнений и тестов. Все пособия созданы на основе школьной программы с 1 по 11 класс, прошли научную экспертизу и одобрены РАН.
На данный момент «Национальная открытая школа» предлагает медиатеки по математике, химии, физике, литературе, иностранным языкам и истории России. В ближайшем будущем будут запущены интерактивные контентные базы по остальным школьным дисциплинам.
Проект призван усилить роль учителя в образовательном процессе, дополняя процесс преподавания визуализацией — анимированными роликами, играми. Таким образом, создаётся уникальный конструктор курсов.
В рамках «Национальной открытой школы» также разработаны интерактивные курсы повышения квалификации учителей, которые станут доступны в ноябре 2016 года.
Как сообщают создатели проекта, ресурс предназначен для использования на базе школы, но может также применяться родителями и учениками при домашнем обучении.
Учредителями проекта стали «Рыбаков фонд» и НИТУ «МИСиС». Основатель и руководитель проекта Нурлан Киясов заявил: «В течение ближайшего года мы планируем подключить около 2 000 школ по всей России, взаимодействуя с региональными департаментами образования. А в дальнейшем и все российские школы».
Стоимость доступа к платформе для школы составит 48 000 рублей в год. Все вырученные средства, по словам разработчиков, будут реинвестированы в производство и улучшение содержательной части проекта и направлены на развитие IT-платформы.
Это полная чушь, которая не позволит системе развиваться дальше. Было бы логично открыть для бесплатного доступа несколько курсов, чтобы новички смогли оценить их ценность лично для себя.
Могу это сказать с полной уверенностью. Опыт 25 лет работы с учителями в области ИКТ, опыт создания MOOC и проф. подготовка в области бренд-стратегии говорит о том, что учителям и ученикам (методистам и директорам школ) обязательно нужно вначале дать разобраться в том, что им предлагают. Если, конечно, создатели и те, кто финансирует этот проект, не желают сразу получить резкий отрицательный эффект (в том числе, в соц.сетях).
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
