Цены на презервативы Durex могут вырасти до 30% из-за войны на Ближнем Востоке
Работа крупнейшего производителя презервативов, компании Karex, напрямую зависит от материалов, производимых из нефти
Глава компании Karex, крупнейшего в мире производителя презервативов, заявил, что фирма готовится повысить цены на свою продукцию до 30% или даже больше, если из-за войны с Ираном продолжатся перебои с поставками сырья. Компания поставляет продукцию для ведущих мировых брендов, включая Durex и Trojan, поэтому возможное повышение цен может напрямую затронуть потребителей по всему миру. Об этом сообщает CNN.
Гендиректор Karex Го Миа Киат сообщил журналистам, что производственные расходы резко выросли с момента начала конфликта. По его словам, компания, базирующаяся в Малайзии, ежегодно выпускает более 5 млрд презервативов и обеспечивает поставки не только коммерческим брендам, но и государственным системам здравоохранения.
Перебои с поставками начались после того, как Иран в ответ на авиаудары США и Израиля пригрозил атаковать суда в стратегически важном Ормузском проливе. Эти угрозы фактически привели к закрытию ключевого морского маршрута и вызвали серьезные нарушения глобальных цепочек поставок. Через этот пролив обычно проходит около пятой части мировой нефти и значительные объемы сжиженного природного газа, а также другие нефтехимические продукты, необходимые для промышленности.
Работа компании Karex напрямую зависит от материалов, производимых из нефти. В частности, в производстве используется аммиак, который применяется для сохранения латекса, а также силиконовые смазки. По словам главы компании, спрос на презервативы в текущем году вырос примерно на 30%, при этом стоимость перевозок значительно увеличилась, а задержки поставок усугубили дефицит продукции.
Го Миа Киат отметил, что в периоды экономической нестабильности потребность в контрацепции, наоборот, возрастает. «В трудные времена потребность в использовании презервативов становится даже выше, потому что люди не уверены в своем будущем, будет ли у них работа в следующем году, и смогут ли они завести и прокормить детей», — заявил он.
fahryashari / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
