На Новом Арбате появятся скалодром и скейт-парк в рамках фестиваля «Снова в школу»
В Москве с 24 августа по 4 сентября пройдёт фестиваль «Снова в школу». Лекции, конкурсы, мастер-классы пройдут более чем на 30 площадках города, сообщает пресс-служба мэрии Москвы.
«В конкурсах и играх-квестах фестиваля школьники смогут освежить свои знания перед началом учебного года», — говорится в сообщении. Сделать это можно будет, например, приняв участие в историческом квесте «Новоарбатские приключения» и в «Городской школьной олимпиаде» или посетив научный лекторий на площади Революции.
Школа — это не только учёба, а ещё и друзья, увлечения и в целом стиль жизни. На фестивале москвичам покажут последнюю коллекцию школьной формы, откроют классы по танцам, вокалу и живрписи.
Коллекцию школьной формы «Осень — зима 2016» представят на Кузнецком мосту. В «модном» городке также пройдут лекции по этикету, школьному и деловому стилю.
Никольская улица станет местом встречи всех юных астрономов: здесь можно будет купить телескопы, калейдоскопы, детские книги по астрономии и глобусы, а также принять участие в астрономическом мастер-классе: устроить солнечное затмение и создать собственные созвездия.
На площади Революции на мастер-классах для физиков и химиков ребята узнают, как меняется климат и какие источники энергии могут появиться в будущем. Здесь будут продаваться наборы для исследований и опытов в домашних условиях и наномороженое.
Интерактивные лекции по истории Москвы пройдут в Столешниковом переулке. Для гостей фестиваля также откроется фотовыставка, посвященная Владимиру Гиляровскому, автору книги «Москва и москвичи».
В Камергерском переулке пройдут ремесленные мастер-классыпо плотницкому и столярному делу. Здесь же откроется уличная школа живописи, где горожан научат делать собственные шедевры по мотивам картин великих художников. В торговых павильонах будут продаваться краски для ткани, восковые карандаши, пазлы с репродукциями известных картин, а также книги по искусству и архитектуре.
В 2016 году на Новом Арбате появятся скалодром и скейт-парк. Скалодром построят в виде надписи «Арбат Москва», покрытой выступами, по которым можно забраться наверх. В скейт-парке пройдут обучающие мастер-классы — всех желающих научат выполнять трюки на скейтборде, самокате и велосипеде. Также на Новом Арбате разместят два кинотеатра, где покажут фильмы о Москве.
Фестиваль «Снова в школу» входит в цикл городских уличных фестивалей«Московские сезоны». 7 августа в Москве закончился фестиваль «Московское варенье. Дары природы», проходивший на 33 площадках.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
