ВЦИОМ: дети от 3 до 12 лет чаще других в России регулярно занимаются спортом
В России дети в возрасте от трёх до 12 лет активнее и чаще представителей других возрастных групп систематически занимаются спортом. Как следует из совместного опроса ВЦИОМ и Федерального научного центра физической культуры и спорта, после наступления 13 лет и далее во взрослой жизни этот показатель снижается.
Регулярную физическую активность сохраняют дети 3–5 лет (51%) и 6–12 лет (67%). Далее, начиная с возраста 13–29 лет, постоянно занимаются спортом уже только 41%, в группе 30–59 лет — 36%, а люди старше 60 лет — 27%.
Более половины россиян (63%) утверждают, что соблюдают спортивный режим, имея в виду физические нагрузки, но при этом в реальности доля тех, кто действительно систематически занимается каким-то спортом, оказалось только 38%. Также больше половины опрошенных родителей считают, что их ребёнок занимается физкультурой или спортом достаточно: среди родителей 3–5-летних так ответили 59%, среди тех, чьим детям от 6 до 12 лет, — 62%. Среди отвечавших на этот вопрос о детях из группы 13-29 лет уверенность падала до 8%.
Более 60% участников исследования, имеющих детей, назвали занятия спортом важным элементом воспитания. Чаще всего (85-87% для разных возрастных групп) родители указывали на пользу для здоровья. О том, что спорт помогает гармоничному развитию говорили более 20%. Более четверти мам и пап уверены, что физкультура формирует характер и дисциплинирует (около 20%).
Когда взрослых спрашивали, почему их дети не занимаются спортом, 26% назвали отсутствие хороших секций и 25% — нехватку времени. Каждый пятый родитель в России считает, что его ребёнку еще рано заниматься спортом, а 11% сказали, что этого не хотят сами дети.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




