Госдума одобрила отказ от старой системы возрастной маркировки книг и фильмов для детей
Госдума в первом чтении приняла законопроект, отменяющий предыдущую систему маркировки книг, фильмов и произведений искусства для детей, которая предусматривала многоступенчатые ограничения «0+», «6+», «12+», «16+». Как сообщает «Парламентская газета», депутаты одобряют идею оставить одну единственную пометку «18+».
Документ ещё в мае внесли в Госдуму члены комитета по культуре во главе Еленой Ямпольской. Если он будет принят, то промежуточная маркировка «0+», «6+», «12+», «16+». Правообладатели, издатели и организаторы культурных мероприятий смогут информировать свою аудиторию о возрастном ограничении «любым доступным способом».
Цифровую маркировку разрешат заменить на словесные формулировки: «для семейного чтения», «для семейного просмотра», «для семейного посещения», «для дошкольников», «для детей младшего школьного возраста», «для детей среднего школьного возраста», «для детей старшего школьного возраста», «не рекомендовано для детей» и тому подобное.
При этом в законопроекте уточняется, что учебники, учебные пособия и другие виды литературы из школьной программы не могут быть запрещены к распространению среди детей. Возрастной ценз «18+» сохранится для книги «для взрослых».
«Порой доходит до абсурда, когда, например, ограничение „16+“ и „18+“ ставится на произведения из школьной программы. Тем самым дети фактически лишены возможности читать и смотреть произведения отечественной и мировой классики. Строгой регламентацией произведений литературы и искусства можно лишь отучить детей смотреть кино на большом экране и держать в руках бумажную книгу. Ни от чего иного их уберечь невозможно. Все остальное они, к сожалению, получат в сети. И, боюсь, будут искать там не только „Тихий Дон“, который включен в школьную программу и одновременно запрещен для детей».
Елена Ямпольская, председатель комитета Госдумы по культуре
Действующий вариант маркировки с разделением на пометки «0+», «6+», «12+», «16+» был введён в 2012 году законом о защите детей от вредной информации и за прошедшее время успел вызвать множество нареканий в обществе.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
