Девятилетний мальчик с помощью навыков из ютьюба спас бабушку, потерявшую сознание в ванне
Девятилетний мальчик из южного Уэльса смог оказать первую помощь своей бабушке которая во время приступа эпилепсии едва не утонула, принимая ванну. Как сообщает Daily Mail, ребёнок признался, что о том, как действовать в такой ситуации он узнал из видео на ютьюбе.
В тот день Киан остался один дома со своей 51-летней бабушкой Энджелой. Несмотря на то, что у ребёнка слабый слух, он смог услышать показавшийся ему странным звук из ванной комнаты. Кроме этого, ему послышалось в крике его имя. Он бросился наверх и увидел, что Энджела обездвижена под водой с открытыми глазами. Киан сразу же поднял ей голову из-под воды и выдернул пробку из слива. Потом он побежал к соседям просить о помощи, параллельно набирая номер экстренной службы.
Вернувшаяся домой мама мальчика увидела, что он сидит на улице перед входом и сразу поняла, что что-то случилось. В этот момент приехала скорая и врачи смогли продолжить спасение бабушки. Сейчас Энджела идёт на поправку, но медики говорят, что если бы не своевременные действия внука, последствия были бы очень печальными.
Рассказывая свою версию произошедшего, Киан сказал, что похожую ситуацию он видел в одном из роликов на ютьюбе. В частности, он вспомнил, как на видео спасали из бассейна девочку, у которой в воде случился припадок, и решил применить эти навыки в жизни. Мама мальчика призналась, что всё время ругает его из-за количества времени, которое он проводит в интернете. Но после этого случая она призналась, что от просмотра роликов в ютьюбе есть польза.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
