«В Англии подарки учителям не дарят, не принято»
В России родителям приходится постоянно следить за учебным процессом. Взрослые переписываются в чатах, ходят на собрания. В Англии ничего этого нет. Там не собирают деньги на учебники или подарки учителям. Вместо этого устраивают благотворительные мероприятия. Об этом в своём фейсбуке написала Светлана Водолазская. «Мел» публикует её текст полностью.
Родительские чатики в WhatsApp, сбор денег и родительские комитеты. Как оно устроено в Англии. Во-первых чатиков ни в одной из трех школ, где учатся мои дети нет. А что собственно в них обсуждать? И нет родительского комитета класса, закупок учебников и сбора денег на подарки учителям. Зато есть Родительская Ассоциация, которая объединяет все классы. Чем же она занимается? PTA придумывает, как добыть денег для школы на то, что хотелось бы, чтоб в школе было, но денег государственных нет. Например, обновить детскую площадку или купить новую доску. Но деньги не собираются просто так, а придумывается мероприятие. Концерт, лотерея, Рождественский базар, чай с капкейками. Собирают весьма скромные суммы и обязательно отчитываются. Мы набрали 100 фунтов! Спасибо всем!
Участие в этом добровольное, но все стараются участвовать. Дети тратят небольшие деньги, родители приносят что-то на продажу. Довольно часто мероприятия устраиваются не для сбора денег на школу, а для сбора денег на благотворительность. Сегодня у Петренка в школе чаепитие в поддержку фонда борьбы с раком. Петька гордо понес свои три фунта на пирожные. Подарки учителям не дарят, не принято, максимум что можно, это принести цветы и коробку конфет в конце года.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
