Чемпионка по пауэрлифтингу Марина Наумова: «История Жени Плющенко не для вас»
Спорт в России — это занятие не для тех, у кого есть талант, а для тех, чьи родители имеют на это деньги. Об этом в своём блоге на «Эхе Москвы» пишет рекордсменка в жиме штанги лёжа среди девушек-подростков Марина Наумова.
Детям остается только мечтательно смотреть соревнования. Спорт теперь — занятие для избранных. «По-любому не хватит денег ни на коньки, ни на костюмы, ни на медицину, ни на тренера. И бесплатный лёд давно закончился», — пишет Наумова.
Раньше в спорте было проще добиться успеха: тебя могли заметить и пригласить тренироваться. Так было и с Евгением Плющенко, пишет Наумова. У его родителей не было денег. Даже первые коньки спортсмен получил от соседки. «В 11 лет Плющенко переехал без родителей в Питер, где великий тренер Мишин бесплатно поселил его в общежитие и вырастил чемпиона», — рассказывает Наумова.
Такие времена закончились. Теперь за спорт надо платить. Даже если ты очень талантливый, без денег ничего не добьёшься. «Сейчас 12 занятий в месяц для ребёнка в школе Плющенко стоят от 60 до 150 тысяч, а один час на льду под его тренерским руководством — тысячу долларов», — пишет Наумова.
Спорт в России не всегда оправдывает ожидания родителей. Очень часто он связан с насилием. Об этом рассказала психолог Анастасия Мураева.
И да, талантливых в спорте ребятишек и сейчас замечают и продвигают.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
