«Кузя терпел и страдал». Апатия и семейные проблемы обитателей омского зоопарка в заголовках новостей
Информационное агентство «СуперОмск» постоянно рассказывает про животных из Большереченского зоопарка. Заголовки новостей агентства напоминают пользователям соцсетей об их собственной жизни, пишет TJ.
Редакторы агентства пишут про апатию гималайского медведя Кузи, потерю физической формы у леопардов и «семейные проблемы» животных. Например, Кузя очень долго страдал от любви к медведице Крохе, но та не отвечала ему взаимностью: «Сколько бы сотрудники зоопарка ни пытались свести Кроху с Кузей, ничего не выходило. Кроха огрызалась и даже била жениха, а Кузя терпел и страдал». Впрочем, в апатию Кузя впал ещё весной, когда «СуперОмск» написал: «В Омской области проснулся первый медведь и сразу же впал в апатию».
Проблемы есть не только у Кузи. Тигры здесь не могут завести потомство, потому что самец «обленился». Беременная гуанако Маруся устала от своего супруга, который требует от неё любви. В семье яков с белой шерстью родилась дочь-брюнетка, а главный альфа-самец — леопард Викинг — тоже ленится и толстеет.
Но бывают и хорошие новости. В июле потомство появилось у гималайского тара, и он стал «любящим и нежным папочкой». А сибирский козерог Прыгун усиленно готовился к приезду невесты и занялся спортом.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
