«Кузя терпел и страдал». Апатия и семейные проблемы обитателей омского зоопарка в заголовках новостей
Информационное агентство «СуперОмск» постоянно рассказывает про животных из Большереченского зоопарка. Заголовки новостей агентства напоминают пользователям соцсетей об их собственной жизни, пишет TJ.
Редакторы агентства пишут про апатию гималайского медведя Кузи, потерю физической формы у леопардов и «семейные проблемы» животных. Например, Кузя очень долго страдал от любви к медведице Крохе, но та не отвечала ему взаимностью: «Сколько бы сотрудники зоопарка ни пытались свести Кроху с Кузей, ничего не выходило. Кроха огрызалась и даже била жениха, а Кузя терпел и страдал». Впрочем, в апатию Кузя впал ещё весной, когда «СуперОмск» написал: «В Омской области проснулся первый медведь и сразу же впал в апатию».
Проблемы есть не только у Кузи. Тигры здесь не могут завести потомство, потому что самец «обленился». Беременная гуанако Маруся устала от своего супруга, который требует от неё любви. В семье яков с белой шерстью родилась дочь-брюнетка, а главный альфа-самец — леопард Викинг — тоже ленится и толстеет.
Но бывают и хорошие новости. В июле потомство появилось у гималайского тара, и он стал «любящим и нежным папочкой». А сибирский козерог Прыгун усиленно готовился к приезду невесты и занялся спортом.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
