Комиссия РАН нашла в работах шести кандидатов в академики лженаучные идеи
Комиссия РАН по борьбе с лженаукой опубликовала доклад о шести кандидатах в академики, в чьих работах есть признаки продвижения псевдонаучных идей. Как сообщает «Коммерсантъ» со ссылкой на вице-президента РАН Алексея Хохлова, отделение медицинских наук, несмотря на это заключение, всё-таки продолжит рекомендовать некоторых фигурантов доклада. Судьба новых членов академии решится в середине ноября на тайном голосовании.
В докладе, о котором идёт речь, значилось, что из 56 учёных «экспертные комиссии отделений сочли возможным рекомендовать 14 человек». Работы четырёх авторов были посвящены «релиз-активных препаратам». В 2017 году комиссия по борьбе с лженаукой посчитала, что эффективность этих гомеопатических средств никак не доказана.
Ещё двоё кандидатов в академики, по версии комиссии, допустили псевдонаучный подход в других областях. В частности, один из них предложил «классифицировать все живые организмы по мере их деградации от форм, созданных Творцом, и рассматривает хищничество и паразитизм в живой природе не как следствие адаптивной эволюции, но как результат грехопадения». Второй утверждал, что существует «возможность бесконтактной передачи информации о предшествующем обучении от умирающего организма к зарождающемуся».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
