Написать в блог
Американские учёные: ребёнок, чьи одноклассники интересуются точными науками, начинает и сам этим увлекаться

Американские учёные: ребёнок, чьи одноклассники интересуются точными науками, начинает и сам этим увлекаться

Время чтения: 1 мин

Американские учёные: ребёнок, чьи одноклассники интересуются точными науками, начинает и сам этим увлекаться

Время чтения: 1 мин

Заинтересованные одноклассники больше влияют на студента в школьном возрасте, чем пол, уровень преподавания естественных наук и мнение родителей — к такому выводу пришли американские учёные. В опросе участвовали две тысячи студентов колледжей и университетов США. Об этом пишет N+1.

В США есть программа STEM (наука, технологии, инженерное дело, математика), которая направлена на развитие образовательных программ в области точных наук. Один из её аспектов — это изучение того, что влияет на выбор школьников, отдающих предпочтение карьере в области точных наук.

Авторы исследования опросили больше двух тысяч студентов из 50 колледжей и университетов США. По результатам опроса, студенты, чьи сверстники на последних годах обучения в школе были больше заинтересованы в точных науках и технологиях, на 25 процентов чаще выбирают карьеру из области STEM. Кроме того, такая тенденция никак не связана с их полом и другими демографическими данными, а также уровнем преподавания биологии, физики и химии в школе и заинтересованностью их родителей в науках.

Интересы сверстников также повлияли на среднюю оценку (grade point average, GPA) по предмету в последнем классе школы: например, студенты, чьи одноклассники были заинтересованы в физике, имели GPA (при среднем GPA по физике среди респондентов равным 3,3) по этому предмету на 0,2 пункта выше, чем те студенты, одноклассники которых не проявляли интерес к физике.

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(1)
Комментарии(1)
Все верно. Пример из жизни. В первом классе многие под влиянием родителей ходили в кружки. Больше половины класса. Потом родительский авторитет угас и дети начали кружки оставлять. В какой то прекрасный момент в классе остались в кружках только моя не коллективная дочка и ещё 3-4 девочки. Все дети, не оставившие кру...
Показать полностью
Больше статей