Дирекция образовательных программ организует «Школу молодого педагога»
Дирекция образовательных программ Департамента культуры Москвы поможет начинающим учителям творческих предметов в проекте «Школа молодого педагога».
Учителей научат ориентироваться в возрастной психологии ребенка, традиционных и современных педагогических методиках, коммуникациях с детьми и родителями. «Школа молодого педагога» откроется курсом повышения квалификации «Раннее творческое развитие: особенности работы с детьми от 3 до 6 лет». Проводить курс будут эксперты в психологии, педагогики и творческого образования.
Программа:
Модуль№ 1. Чем живет ребенок: личность, игра и творчество.
Первый теоретический модуль погружает слушателей в основы гуманистической психологии и школы Выготского. За 4 интенсивных занятия слушатели освоят системный базис принципов этого направления детской психологии.
Даты: 20, 24 апреля, 2, 4 мая.
Спикеры: Елена Кравцова, Людмила Эльконинова, Жанна Сугак.
Стоимость: 5 000 рублей.
Модуль№ 2. Методики творческого развития ребенка.
Как раскрыть в дошкольнике способности к музыке, живописи или танцу, не нарушая его индивидуальной траектории развития и других интересов? В этом модуле авторы и специалисты представят 7 лучших методик свободного творческого образования детей, не использующих парту, доску и линейку.
Даты: 13, 15, 17, 19, 24, 26, 27, 29 и 31 мая.
Спикеры: Татьяна Шатковская-Айзенберг, Ирина Лыкова, Татьяна Казнина, Вадим Каневский, Татьяна Ермолина, Елена Кузьмина, Татьяна Фатеева.
Стоимость: 10 000 рублей.
Модуль№ 3. Коммуникации и пространство: как создать творческую среду.
Модуль ответит на вопрос, как наиболее эффективно выстаивать коммуникацию с ребенком и его семьей: через игру, индивидуальное образование, театральные приемы, дизайн образовательной среды и социальное партнерство с семьей.
Даты: 2, 7, 9, 14 и 15 июня
Спикеры: Людмила Петрановская, Ольга Юрасова, Татьяна Климова.
Стоимость: 7 000 рублей.
За 18 лекций и мастер-классов слушатели познакомятся с основами детской психологии и актуальными методиками гармоничного творческого развития дошкольников. Занятия проведут сами же авторы методик и эксперты-психологи. Узнать подробную информацию можно на сайте проекта.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?- Андрей
Абсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
