В США политик привел на выступление в Конгрессе 6-летнего сына, который все время кривлялся, строил рожицы и затмил речь отца
В США политик-республиканец Джон Роуз взял с собой на работу шестилетнего сына Гая. Во время выступления отца мальчик сидел рядом на скамейке, но в какой-то момент происходящее ему надоело и он стал кривляться перед камерой и строить рожицы присутствующим в зале. После этого речь папы мальчика перестала быть кому-либо интересной и все следили за шалостями Гая, который быстро стал главным комиком Америки. Об этом сообщает ABC News.
Джон Роуз, конгрессмен, представляющий штат Теннесси, рассказал, что был вынужден всю неделю брать Гая на работу, так как у него начались каникулы, а жена была занята у себя в офисе, а также заботами с младшим трехлетним ребенком. Папа решил, что ничего страшного не случится, если сын побудет с ним во время выступления в Конгрессе, пока он зачитает свой доклад. Но что-то пошло не так.
Гай все время крутился, высовывал язык, закатывал глаза, корчил рожи и демонстрировал на камеру всю богатую мимику шестилетнего человека. «Скучное», как сказал позже мальчик, выступление отца уже никто не хотел слушать.
Запись речи Джона Роуза в результате просмотрели миллионное количество раз, а его сын стал главным героем новостей ведущих американских СМИ. «Вот, что я получаю, когда прошу Гая немного улыбнуться в камеру», — прокомментировал запись их совместного выступления отец-конгрессмен.
кадр: youtube.com/@KVUETV
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
