«Владычица пивная»: петербургскую учительницу второй раз уволили из школы из-за её твиттера
Петербургскую учительницу Любовь Фролову уволили из школы № 559 Выборгского района второй раз из-за её блога в твиттере. Об увольнении она написала в соцсетях. Об этом сообщает Znak.com.
В школе отметили, что решение об уходе педагог приняла самостоятельно, написав заявление по собственному желанию. По словам Фроловой, она лишилась работы, «потому что выяснилось, что „за ней тянется очень некрасивый цифровой след“». «С этим я бы послала *, но там, конечно же, развернули целую крысиную кампанию с докладными против меня, которые заставили написать учителей. Хорошие люди предупредили», — добавила она. С журналистами женщина общаться отказалась, употребив нецензурную лексику.
Ранее в соцсетях Фролова писала, что с сентября начала работать учителем русского языка и литературы. До этого учительница работала в в школе № 579 учителем обществознания. Также с 2013 года Фролова вела твиттер под ником «владычица пивная». Там она рассказывала про секс, алкоголь и неформальные отношения с учениками. В ноябре 2019 года родители её учеников пожаловались директору школы на непристойный контент, в том же месяце женщину уволили.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Лично для меня (не знаю как для вас), а любая социальная сеть — это ровно такое же социальное пространство как и «реальный мир», и там тоже могут найтись люди, которым что-нибудь не понравится, которые будут тебя оскорблять и так далее и тому подобное.
Поэтому это и неудивительно, что учительница уволилась. Каждый сам решает, что ему писать, читать и решать, где ему будет комфортнее.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
