Российские дизайнеры создали школьную форму для детей с инвалидностью
Российские дизайнеры Галина Волкова и Максим Долинин создали коллекцию специальной адаптивной одежды и ортопедической обуви для детей с ограниченными возможностями здоровья Одежду представили на пресс-конференции в Международном мультимедийном центре МИА «Россия сегодня».
Ребята продемонстрировали все модели на подиуме. Дети оценили форму и отметили, что она «отличается удобством, ее легко одевать, она также очень стильная», пишет портал «Российское образование».
Школьная форма, подходящая особым детям, поможет преодолеть стереотипы и барьеры в развитии инклюзивного образования, считает Галина Волкова. «Впервые в России создана уникальная коллекция, разработанная с учётом анатомических и функциональных особенностей детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, — сказала дизайнер. — Замысел её создания отражает новый подход к включению детей с инвалидностью в полноценную школьную жизнь. Казалось бы, школьная форма — всего лишь одежда, однако как много она значит для детей! Это символ, объединяющий разных ребят в одно целое маленькое сообщество — школьный класс, где все равны и каждый друг для друга товарищ, помощник, одноклассник. Я уверена, что школьная форма для всех детей без исключения должна стать вкладом в фундамент развития инклюзивного образования в нашей стране».
Каждая модель выполнена с учётом особенностей фигуры, имеющихся нарушений статодинамических функций, ограничений жизнедеятельности и связанных с ними индивидуальных потребностей. В коллекции использовали трикотаж «джерси» классических синего, серого и зелёного цветов, а также полушерсть в клетку. В моделях присутствуют популярные у детей «плиссе», детали из экокожи и велюра. Сарафаны с увеличенной шириной проймы будет легко надевать и снимать детям с ДЦП и нарушениями функций рук. Трикотажные пиджаки оборудованы потайными молниями в боковых швах, а низ пиджака не фиксирован, что удобно для детей, которые используют кресла-коляски. Для детей с выраженным сколиозом разработаны мягкие куртки-«бомберы» из трикотажного полотна с застёжками на выбор: молнией с большой петлёй, магнитными застёжками или пуговицами.
«Одного известного детского писателя спросили, как, по его мнению, нужно писать для детей, — прокомментировал вице-президент РАО, директор Института коррекционной педагогики РАО, академик Николай Малофеев. — Он сказал, что никаких секретов тут нет: писать для детей нужно точно так же, как и для взрослых, только гораздо лучше. Так вот, можно убедиться в справедливости этой формулы и применительно к разработке школьной формы для детей с ОВЗ: одежда для них должна быть точно такой же, как и для остальных, но лучше, в данном случае — с учётом особенностей строения их организма и поведения».
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




