Тюменские врачи спасли 8-летнего мальчика с колпачком от авторучки в бронхах
В Тюмени врачи ОКБ № 2 спасли 8-летнего мальчика, который проглотил колпачок от авторучки и стал задыхаться. Как сообщает 72.ru, медики решили прооперировать ребенка, так инородное тело застряло в левом главном бронхе и у пациента начался отек гортани, который мог привести к удушью.
Родители рассказали врачам, что сын проглотил колпачок, после чего резко закашлял. Потом в течение дня ребенка беспокоил нарастающий кашель и они обратились за медицинской помощью.
«Учитывая наличие инородного тела в левом главном бронхе, а также риска осложнения в виде миграции инородного тела в трахею и в последующем остановку дыхания, мы решили выполнить ригидную бронхоскопию под внутривенной анестезией. В просвете левого главного бронха можно было наблюдать колпачок от ручки, который вершиной обращен вниз. Сложность заключалась в том, что вокруг был выраженный отек слизистой, а край, за который можно было удалить инородное тело, практически недоступен», — рассказал врач-эндоскопист ОКБ № 2 Евгений Нелюбов.
Несмотря на сложность операционной задачи, врачам удалось уложиться в 30 минут, они удалили инородное тело из бронхов, а стенки внутренних органов остались неповрежденными. Сейчас с мальчиком все хорошо. Он восстанавливается в педиатрическом отделении, где получает антибактериальную и симптоматическую терапию, а также занимается дыхательной гимнастикой.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
