«Ни один ребёнок не должен чувствовать себя настолько никчёмным, чтобы перестать расчёсывать волосы»
Парикмахер Кэйли Олссан преобразила школьницу, страдающую депрессией. Девочка несколько лет не расчёсывала волосы и хотела их сбрить. Однако парикмахер смогла сделать девочке хорошую прическу. Эту историю Кэйли Олссан рассказала у себя в фейсбуке, сообщает Medialeaks.
По словам Олссан, к ней пришла 16-летняя девушка. Она попросила сбрить запутавшиеся волосы, которые она не расчёсывала несколько лет. Девочка объяснила это тем, что на днях её школа проводит фотосессию для ежегодного альбома и она хочет выглядеть более опрятно, чем сейчас. Из-за депрессии девочка несколько лет не хотела ничего делать. Она вставала с кровати только ради того, чтобы сходить в туалет.
«Когда она вошла, то сказала нам, чтобы мы всё отрезали, потому что расчёсывать волосы было слишком больно. Во всём она винила свою никчёмность. У меня сердце разрывалось, и мы решили сделать всё, что в наших силах, чтобы сохранить волосы этому ребёнку», — рассказывает Олссан. Женщине удалось помочь девочке.
«Я хочу, чтобы это было для всех уроком. Психологическое здоровье — это реальность, оно влияет на всех людей в мире вне зависимости от возраста. Родители, относитесь к этому серьёзно, не отталкивайте своих детей и не говорите им, что всё пройдёт, когда это не может само пройти. Ни один ребёнок не должен чувствовать себя настолько никчёмным, чтобы перестать расчёсывать волосы».
Кэйли Олссан
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
