«Делать жену счастливее»: редактор Евгений Котяк выделил шесть правил счастливой семейной жизни
Редактор, преподаватель и коммерческий писатель Евгений Котяк поделился в фейсбуке своими мыслями о том, как должен вести себя мужчина в браке. «Мел» публикует текст Евгения полностью.
В ленте в последнее время как-то аномально много разводов и срачей по этому поводу. Выскажу свое мнение.
Ответственность за брак для меня всегда несёт мужчина. Это мужская задача — сохранить семью, даже если в какой-то момент появляются проблемы. И это одна из самых важных задач в жизни мужчины, в принципе.
Поясню свою позицию и некоторые правила, которые я для себя выделил.
- Видели глазки, что ручки брали. Если женщина, которую ты полюбил и с которой создал семью, тебя вдруг перестала устраивать — значит, ты дебил, который сам не знает, чего хочет.
- Дал слово — держи. По отношению к близким людям, это безусловное правило для меня. Пообещал, что будешь оберегать и поддерживать, а через пару лет решил слиться — амебное поведение, недостойное мужчины.
- Засунуть язык в жопу и извиниться. Даже если жена в чем-то не права — просто извиниться. Без всего этого «ко-ко-ко яжмужик». Извинился — разрядил обстановку, а дальше уже можно совместно что-то обсуждать.
- Помогать. Не знаю ни одного мужика, у которого бы отросла… от мытья посуды, чистки сантехники или прогулки с детьми на площадке. Взять на себя решение части бытовых вопросов и помогать при необходимости с остальным — это просто честно по отношению к партнеру, скажем прямо.
- Делать жену счастливее. Работают даже банальные штуки: завтрак в постель, приготовить кофе, неожиданно принести букетик цветов или что-то сладкое — маленькие проявления внимания, которые реально создают настроение на весь день, а то и больше. С большими и небанальными штуками это тоже работает.
- Проводить время вместе. Банально позавтракать вместе, попить чаю или пройтись вечером — на это всегда есть время. Просто поболтать — это важно. Даже важнее, чем секс.
Всё это — мужские задачи.
И если вдруг вы женились на принцессе, а потом она для вас вдруг превратилась в жабу — вина в этом только ваша.
Если не играть в колхозного «яжмужика» и вести себя нормально — женщина расцветает. И никто другой просто не нужен.
Семья для мужчины не просто какое-то попсовое счастье. Это самый важный проект в жизни. Задача № 1. Это большая ответственность, но еще больше та гордость, которую испытываешь, глядя на то, что строишь.
Разрушить это — поступок мелкий и недостойный. В моих глазах мужчина, который допустил развод, выглядит как человек, способный на подлость. Вроде как и нормально всё, но нужно быть настороже.
Роль женщины в семье огромна. Но ответственность за брак всегда на мужчине. И это для меня не обсуждается.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения












