«А где написано, знаешь?»: Путин спросил Грефа, где было написано стихотворение Лермонтова «Парус», и Греф ошибся
Владимир Путин спросил главу Сбербанка Германа Грефа об истории написания Михаилом Лермонтовым стихотворения «Парус». Греф не знал правильного ответа и сделал неверное предположение. Об этом сообщает ТАСС.
На выставке «Прикладные технологии искусственного интеллекта» среди экспонатов было несколько пейзажей, «написанных» искусственным интеллектом. Об этой технологии президенту рассказал Герман Греф и привел в качестве примера изображение с белеющим парусом. Затем между ними случился вот такой диалог:
Путин: А где написано стихотворение, знаешь?
Греф: Не знаю, нет.
Путин: Что в голову приходит?
Греф: Кавказ, он на Кавказе был.
Путин: Представляешь, в Петербурге, на берегу
Греф: Серьезно? Стыдно для меня не знать.
Справка: В 1991–1992 годах Греф работал юрисконсультом I категории Комитета экономического развития и имущества администрации Петродворца и Санкт-Петербурга. В 1992 году он был назначен начальником Петродворцового районного агентства Комитета по управлению городским имуществом мэрии Санкт-Петербурга. В 1993 году Греф окончил аспирантуру юридического факультета СПбГУ. В 1992–1994 годах был председателем Комитета по управлению имуществом — заместителем главы администрации города Петродворца. В 1994 году назначен заместителем председателя, а затем — первым заместителем председателя Комитета по управлению городским имуществом мэрии Санкт-Петербурга. В 1997–1998 годах занимал пост вице-губернатора и председателя Комитета по управлению городским имуществом мэрии Санкт-Петербурга.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
