В тампонах 14 самых популярных мировых брендов обнаружили свинец, ртуть и мышьяк, которые могут вызвать бесплодие и рак
Согласно результатам первого в своем роде исследования состава женских тампонов, опубликованного в журнале Environment International, продукция 14 самых продаваемых мировых брендов содержит тяжелые металлы. Ученые предполагают, что вагинальное всасывание этих веществ через слизистую может привести к бесплодию и даже онкологическим заболеваниям. Об этом сообщает издание Fast Company.
Исследование качества проводилось на 30 видах продукции 14 самых популярных в США и Европе брендов. Ученые изучали состав тампонов и выясняли наличие в материале 16 различных металлов, включая свинец, мышьяк, никель, ртуть, кадмий, ванадий, стронций, барий, медь и цинк. В результате оказалось, что концентрация перечисленных веществ в той или иной мере была превышена во всех образцах, а в материале одного из видов тампонов были выделены все 16 видов тяжелых металлов. При этом руководитель исследования Дженни Ширстон отказалась назвать журналистам наименования брендов, в продукции которых были обнаружены опасные для здоровья вещества.
После обнаружения химических примесей в самых продаваемых видах тампонов исследователи призывают к ужесточению контроля за качеством женской гигиенической продукции со стороны FDA (Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов).
Так, например, каждый протестированный образец содержал некоторое количество свинца. По словам ученых, свинец не имеет безопасного уровня воздействия на организм и может вызвать негативные последствия, если он будет выделяться из тампона и попадать в кровеносную систему. Даже низкий уровень воздействия свинца может привести к нейроповеденческим последствиям у взрослых и детей, включая снижение когнитивных функций, таких как ухудшение внимания, памяти и способности к обучению, отмечают медики.
Также исследователи обнаружили в тампонах высокие уровни кальция и цинка. При этом были выявлены различия между органическими и неорганическими брендами, оказалось, что тампоны из органических материалов, как правило, содержат меньше свинца, но больше мышьяка.
Авторы исследования признаются, что пока достоверно не могут утверждать, что металлы выделяются из тампона и поглощаются организмом, однако потенциальные анатомические риски крайне высоки.
Vitaliy Abbasov / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
