Американские учёные: большое количество игрушек отвлекает детей и мешает развитию фантазии
Американские учёные пришли к выводу, что дети, у которых слишком много игрушек, чаще отвлекаются и реже фантазируют. Об этом пишет The Telegraph.
Исследователи из Университета Толидо в Огайо предложили 36 детям поиграть полчаса либо с четырьмя игрушками, либо с 16 игрушками. Выяснилось, что дети проявляют гораздо больше фантазии, если у них меньше игрушек.
«Когда у детей меньше игрушек, они дольше играют с одной из них, что помогает лучше сосредоточиться, исследовать игрушку и играть более творчески», — уверена один из авторов исследования, доктор Карли Дауч. По мнению исследователей, в школах и детских садах стоит убрать большую часть игрушек и регулярно чередовать их. Это сделает детей более креативными и улучшит их умение концентрироваться.
Психолог Мария Соколова рассказывала «Мелу», как относиться к игрушкам-монстрам, почему зарубежные игрушки лучше наших и как оградить детей от действительно опасных игрушек.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции




