Москву в международных школьных рейтингах будут оценивать отдельно от России
Качество образования московских школьников будут ежегодно оценивать на международном уровне. Об этом заявил председатель комиссии по образованию Мосгордумы Антон Молев. Российские школы и ранее оценивались в международных рейтингах PISA, PIRLS и TIMMS, но теперь в методологии их расчета Москву вывели как отдельный субъект. Это позволит столичным школам соревноваться со школами других мегаполисов мира.
«Это даст возможность эффективнее анализировать, а может быть, и изменить существующую систему образования в Москве. Участие в рейтингах позволит понять, где и на каком уровне мы находимся по сравнению с другими мегаполисами мира. До недавнего времени в таких авторитетных международных исследованиях, как PISA, PIRLS и TIMMS, фигурировала только довольно широкая выборка по России. А уже со следующего года Москва будет фигурировать там как отдельный субъект», — рассказал изданию m24.ru Антон Молев.
Система PISA оценивает общую грамотность школьников. Рейтинг составляется раз в три года, российские школьники в нем занимают хорошие позиции по математике и научной грамотности и более скромные по чтению. PIRLS исследует качество чтения и понимания текста. Россия занимала в этом рейтинге первое место в 2006 году и второе в 2011. TIMMS определяет качество математического и естественнонаучного образования среди учащихся 4-х и 8-х классов. С 2003 по 2011 год Россия входила в топ-20 этого рейтинга.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах




