Кастет и «малява»: в челябинской школе прошёл урок о тюремных законах
Прокуратура Челябинска начала проверку в одной из гимназий города. На уроке школьникам рассказали о тюремном укладе и показали изъятые в местах заключения запрещённые предметы. Об этом сообщает «Российская газета».
На открытом уроке приглашённый адвокат рассказал о своём опыте общения с заключенными и традициях криминальной среды. Также он показал школьникам изъятые у арестованных предметы. Позднее информацию об уроке адвокат опубликовал в соцсетях. «Особое внимание было уделено невербальному общению в криминальной среде, в том числе криминальной татуировке», — написал адвокат. Урок вызвал вопросы у общественников, по их мнению, подобная демонстрация сродни пропаганде запрещенной в стране криминальной субкультуры и может негативно сказаться на воспитании детей.
«Старшеклассники могут примерить кастет, рассмотреть нож-бабочку, удавку, им продемонстрируют колоду карт, спрятанную в пачке от сигарет, а также покажут, как выглядит „малява“ и много другого интересного из обширного ассортимента сидельцев и преступного мира», — написала общественница Валентина Волкова на своей странице в соцсетях.
В городском комитете образования организовали служебную проверку. Также собственную проверку начала прокуратура Курчатовского района Челябинска.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
