Директорам екатеринбургских школ объяснили, что проводить выпускные нужно скромно
Уполномоченный по правам ребенка в Свердловской области Игорь Мороков выпустил обращение, в котором призвал директоров школ не превращать выпускные в «ярмарку тщеславия».
В обращении омбудсмен подчеркивает, что родители стремятся сделать выпускной вечер своих детей незабываемым, но часто родительские комитеты «переходят границу разумности и достаточности, превращая выпускной вечер в парад щедрости и ярмарку тщеславия».
По мнению Морокова, из-за этого страдают дети, чьи родители «живут от зарплаты до зарплаты и которым материально не потянуть кафе или ресторан, катание детей на лимузинах, запуски фейерверков и тому подобное».
«Такие случаи не единичны, когда амбиции состоятельных и щедрых родителей заставляют других родителей залезать в заемную кабалу, чтобы их ребенок не почувствовал себя ущербным среди своих сверстников. А чем иногда заканчиваются эти займы, многим известно — повсеместным прессингом коллекторских агентств», — пишет уполномоченный по правам ребенка.
Он также обвинил руководство школ в дистанцировании от процессов подготовки к выпускным и перекладывании ответственности на родителей.
«Конечно, удобная „отмазка“ все валить на родительский комитет, но ведь, уважаемые директора, вы же не только управленцы, но и педагоги, а поэтому должны применять свои педагогические навыки не только по отношению к детям, но и к их родителям, разъясняя и доказывая последствия тех или иных „благих“ намерений и решений. Как вы будете смотреть в глаза тому выпускнику, чьи родители не смогут изыскать большую для них сумму, о сборе которой распорядился родительский комитет, а поэтому ему придётся скромно удалиться после торжественной части официального мероприятия, лишившись радости выпускного веселья?» — возмущается Мороков. (Пунктуация сохранена — Прим. ред.)
Омбудсмен считает, что школы должны объяснять родителям, что деление детей из-за разного достатка в семье недопустимо. Чтобы этого избежать, он предложил, чтобы родительские комитеты умерили свои аппетиты или чтобы богатые платили за бедных, причем «очень тактично, не унижая никого».
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




