Из-за жалоб на шумных детей школе в Нидерландах пришлось закрыть игровую площадку
Начальная школа De Buut города Неймеген (восточная часть Нидерландов) была вынуждена закрыть свою игровую площадку из-за постоянных жалоб жильцов соседних домов. Причина — детские крики и шум. Как сообщает BBC, администрации поставили условие закрыть ученикам доступ к площадке до конца месяца. В противном случае учебному заведению грозит штраф в размере 10 тысяч евро.
Жители близлежащих домов, обратившиеся с жалобой в муниципалитет утверждают, что крики орущих школьников превышают допустимый в районе уровень шума, установленный на уровень 70 децибел. Специалисты, которым было поручено измерить шумовой фон, выявили, что на площадке он достигает 88 децибел.
Получив это доказательство, местные власти обязали школу не выпускать больше на площадку детей и закрыть её совсем. Непопулярное решение у многих вызвало негативную реакцию, люди создали петицию с требованием открыть площадку, которую подписали 4 тысячи человек, при этом население самого Неймегена — чуть больше 165 тысяч человек.
Директор школы, рядом с которой спортивно-игровая зона просуществовала последние 40 лет, назвала решение «странным и несправедливым по отношению к детям». Защитники спортивной площадки уже обклеили ее баннерами с эмоциональными слоганами. На одном из них написано: «Orange Lionesses must also start somewhere» («Оранжевые львицы» должны откуда-то начинать) Имеется в виду голландская команда по футболу «Оранжевые львицы», которая совсем недавно дошла до финала женского ЧМ и 7 июля уступила американской сборной.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
