«Лучшее оружие против незаконных поборов — это открытость»
Руководитель организации «Нет поборов» — о том, как бороться со сбором денег в школах и садах
Часто родители сдают в школах деньги, не зная, на что именно они пойдут. Руководитель волонтерской общественной приёмной «Нет поборов» Александр Бологов рассказал, как бороться с незаконными денежными сборах в школах и детских садах.
Несколько лет назад Александру в детском саду выдали квитанцию с просьбой «добровольно» перечислить деньги на счет организации по установке пластиковых окон. Затем стали собирать по 150-200 рублей за приезды различных театров, и после приезда планетария он отказался платить.
«Статья 43 Конституции России гарантирует гражданам право на общедоступность и бесплатность общего образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях. Установление денежных сборов не допускается. Если с родителей незаконно начинают требовать деньги, необходимо обращаться в департамент образования и в прокуратуру. Я организовал общественную приемную „Нет поборам“ и создал сайт с юридической информацией и советами родителям, как бороться с незаконными требованиями денег в учреждениях образования».
Александр Бологов
После того, как Александр отказался сдавать деньги на мероприятия, его ребёнка начали оставлять одного, хотя это запрещено: «Вечером, когда я пришел забирать сына, на меня налетела женщина — социальный психолог, которая начала хамить и заявила: „Из-за таких, как вы, дети вот такими и вырастают!“. Я переспросил: „Какими такими? Борцами за справедливость?“ После этого поговорил с заведующей и на следующий день психолог передо мной извинилась: „Ну, я же не знала, кто вы такой!“. А какая разница, кто я такой? Педагоги должны одинаково общаться со всеми». Александр решил записать видео, где призвал всех бороться с поборами.
«Лучшее оружие против незаконных поборов — это именно открытость: публикации в СМИ и соцсетях. Никакого ухудшения отношения к нашим детям нет: когда родители приобрели медийную известность, все знают, что при нарушении закона огласка обязательно будет, и поэтому никакой травли детей не бывает. Когда проблема выходит на поверхность — это для детей лучшая защита».
Александр Бологов
Александр рассказывает, что после того, как о его организации стало известно СМИ, волонтёрам начали поступать угрозы и оскорбления. Но они продолжили расследовать ситуацию. По его словам, самая частая причина поборов — нехватка государственного финансирования. Школы и сады получают из бюджета только часть необходимых для работы денег, но о том, что им не хватает средств, руководство сказать боится. И начинает собирать деньги с родителей. «Всеобщее замалчивание проблемы приводит к тому, что при принятии бюджета в него не закладываются необходимые средства. Мы привыкли за все и везде платить, мы не знаем свои права, мы боимся, что к нашим детям будет плохое отношение и их сделают изгоями. Кому-то проще откупиться. Но не у всех есть желание платить за то, что должно быть бесплатным по закону. У многих просто нет возможности платить», — уверен он.
Родители могут оказывать любую добровольную помощь учебным учреждениям, но устанавливать фиксированную сумму запрещено законом. При этом родители не обязаны оплачивать содержание и охрану зданий, а также оснащение образовательного процесса. Администрация школы или детского сада при этом не вправе принимать наличные денежные средства и требовать предоставления квитанции о зачислении денег на расчетный счёт учебного учреждения.
«Общероссийский народный фронт» (ОНФ) и фонд «Национальные ресурсы образования» выяснили, что российские семьи тратят на различные нужды школ в среднем 5320 рублей ежегодно. 36% родителей не довольны таким положением дел. «Мел» рассказывал, за что родители не должны платить в школах.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






