LEGO Education запускает новую платформу профессионального развития для педагогов
Компания LEGO Education анонсировала выход персонализированной платформы профессионального развития, адресованной педагогам. Новый инструмент поможет учителям развить компетенции практического STEAM-обучения и позволит им расширить свой профессиональный потенциал.
Уровень получаемых благодаря платформе знаний выходит за рамки традиционного образования. Это становится возможным благодаря тому, что система профессионального развития LEGO Education построена на принципах преподавания, необходимых для достижения учениками высоких результатов обучения. Система включает в себя четыре направления: педагогика, методики STEAM, навыки XXI века и методики организации работы в классе.
Игровое STEAM-обучение, которое предлагает платформа, сочетает в себе глубокий педагогический подход, адаптируемые материалы, учебные видеоролики и курсы, соответствующие интересам и задачам педагогов. Все это поможет педагогам узнавать и перенимать мировой передовой опыт, анализировать реальные учебные ситуации и применять полученные знания на своих уроках и занятиях.
Бесплатная онлайн-программа является модульной, то есть предоставляет педагогам выбор из нескольких типов материалов. Благодаря такому формату пользователь сможет составить индивидуальный план обучения и выбирать материалы в зависимости от темы или продолжительности, а не следовать определенному алгоритму действий. Для удобства восприятия информации в блоки входят интервью с реальными педагогами, поясняющими методики и STEAM-подходы в рамках различных образовательных ситуаций, включая очное обучение, дистанционный или смешанный образовательный процесс.
Платформа профессионального развития педагогов от LEGO Education переведена на восемь языков, включая русский. Узнать больше о новой программе профессионального развития LEGO Education можно по ссылке.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
