LEGO Education запускает новую платформу профессионального развития для педагогов
Компания LEGO Education анонсировала выход персонализированной платформы профессионального развития, адресованной педагогам. Новый инструмент поможет учителям развить компетенции практического STEAM-обучения и позволит им расширить свой профессиональный потенциал.
Уровень получаемых благодаря платформе знаний выходит за рамки традиционного образования. Это становится возможным благодаря тому, что система профессионального развития LEGO Education построена на принципах преподавания, необходимых для достижения учениками высоких результатов обучения. Система включает в себя четыре направления: педагогика, методики STEAM, навыки XXI века и методики организации работы в классе.
Игровое STEAM-обучение, которое предлагает платформа, сочетает в себе глубокий педагогический подход, адаптируемые материалы, учебные видеоролики и курсы, соответствующие интересам и задачам педагогов. Все это поможет педагогам узнавать и перенимать мировой передовой опыт, анализировать реальные учебные ситуации и применять полученные знания на своих уроках и занятиях.
Бесплатная онлайн-программа является модульной, то есть предоставляет педагогам выбор из нескольких типов материалов. Благодаря такому формату пользователь сможет составить индивидуальный план обучения и выбирать материалы в зависимости от темы или продолжительности, а не следовать определенному алгоритму действий. Для удобства восприятия информации в блоки входят интервью с реальными педагогами, поясняющими методики и STEAM-подходы в рамках различных образовательных ситуаций, включая очное обучение, дистанционный или смешанный образовательный процесс.
Платформа профессионального развития педагогов от LEGO Education переведена на восемь языков, включая русский. Узнать больше о новой программе профессионального развития LEGO Education можно по ссылке.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
