LEGO Education запускает новую платформу профессионального развития для педагогов
Компания LEGO Education анонсировала выход персонализированной платформы профессионального развития, адресованной педагогам. Новый инструмент поможет учителям развить компетенции практического STEAM-обучения и позволит им расширить свой профессиональный потенциал.
Уровень получаемых благодаря платформе знаний выходит за рамки традиционного образования. Это становится возможным благодаря тому, что система профессионального развития LEGO Education построена на принципах преподавания, необходимых для достижения учениками высоких результатов обучения. Система включает в себя четыре направления: педагогика, методики STEAM, навыки XXI века и методики организации работы в классе.
Игровое STEAM-обучение, которое предлагает платформа, сочетает в себе глубокий педагогический подход, адаптируемые материалы, учебные видеоролики и курсы, соответствующие интересам и задачам педагогов. Все это поможет педагогам узнавать и перенимать мировой передовой опыт, анализировать реальные учебные ситуации и применять полученные знания на своих уроках и занятиях.
Бесплатная онлайн-программа является модульной, то есть предоставляет педагогам выбор из нескольких типов материалов. Благодаря такому формату пользователь сможет составить индивидуальный план обучения и выбирать материалы в зависимости от темы или продолжительности, а не следовать определенному алгоритму действий. Для удобства восприятия информации в блоки входят интервью с реальными педагогами, поясняющими методики и STEAM-подходы в рамках различных образовательных ситуаций, включая очное обучение, дистанционный или смешанный образовательный процесс.
Платформа профессионального развития педагогов от LEGO Education переведена на восемь языков, включая русский. Узнать больше о новой программе профессионального развития LEGO Education можно по ссылке.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





