В Чите школьница сломала позвоночник на уроке физкультуры из-за угрозы «двойкой»
Ученица третьего класса читинской школы № 42 Адиля Салахова получила травму на уроке физкультуры. Девочку госпитализировали в больницу, где ей диагностировали компрессионный перелом позвоночника. В администрации школы своей вины не признают и утверждают, что у школьницы врожденный перелом, сообщает ЗабТВ-24.
«Меня учитель физкультуры заставил делать кувырок. Я ему сразу сказала, что не умею. Он потом сказал, что, либо я „двойку“ получаю, либо делаю. Я пошла делать. Я скрутилась, и потом он меня взял за ноги и толкнул. Потом я почувствовала хруст, мне стало трудно двигаться и дышать».
Адиля Салахова, ученица читинской школы № 42
Мама девочки Лейсан Салахова пошла на следующий день в учебное заведение, чтобы встретиться со школьным врачом, учителем физкультуры и директором. Врач предположила, что перелом позвоночника может быть врождённым, а учитель физкультуры заявил, что все делал по плану занятий.
По словам врача-травматолога Максима Брюханова, у которого обследовалась школьница, Адиля сможет встать на ноги только через месяц, а сидеть — через полгода. Дирекция школы не прокомментировала инцидент, в комитете образования пообещали разобраться с ситуацией.
«Согласно порядку расследования несчастных случаев, комитет образования издал приказ о создании комиссии по расследованию данного факта. В данный момент комиссия ведет проверку всех фактов по произошедшему несчастному случаю, по результатам которой будет дана оценка действий руководства школы».
Александр Сучков, главный специалист комитета образования по Чите
В СК по Забайкальскому краю назначили доследственную проверку инцидента. Следователи допросят руководство и педагогов школы и запросят данные о диагнозе в больнице, куда госпитализировали ребенка.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов









