«Вы перегрели ребенка в подгузнике»: педиатр приняла серьезное заболевание ребенка за опрелость
В Новосибирске участковый педиатр приняла гниющий парапроктит у младенца за опрелость. Как говорит мама ребенка, из-за неверного диагноза образовался свищ и чудом удалось избежать заражения. Об этом сообщает «Комсомольская правда».
Мама рассказала изданию, что после вечернего купания нащупала у ребенка красную твердую шишку и вызвала участкового педиатра. При этом у ребенка не было температуры или сильных болей.
Врач осмотрела ребенка и сообщила, что «это опрелость в виде шишки» и порекомендовала не использовать подгузник. Также на вопрос мамы, нужно ли показаться хирургу, сказала, что можно, если через три дня опрелость не пройдет.
После этого мама прочитала, что шишка может быть симптомом серьезных заболеваний и решила не ждать три дня. Хирург, как сообщает женщина, очень удивился и сказал, что это острый гнойный парапроктит — состояние, когда в прямой кишке образуется гной.
Диагноз хирург поставил верный, ребенка отправили на операцию, она прошла без осложнений.
«Это чудо, что мы успели. У сына к тому времени уже образовался свищ, и я даже представить боюсь, чем все могло бы закончиться. Врач объяснил, что, если гной попадает внутрь организма, он может поразить разные органы, вызвать заражение, перитонит», — поделилась с журналистами мама.
Gorodenkoff / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
