В Госдуме поддержали идею повысить лимит стоимости подарков учителям до 5 тысяч рублей
Нынешние 3 тысячи рублей уже не соответствуют ценам, считают авторы инициативы
В Госдуме поддержали идею увеличить допустимую стоимость подарков для учителей с трех до пяти тысяч рублей. С инициативой выступил депутат Николай Новичков, пишет РИА Новости.
Ранее повысить действующий лимит предложил заместитель секретаря Общественной палаты России Владислав Гриб. По его мнению, установленная несколько лет назад сумма уже не соответствует нынешним ценам.
Новичков поддержал эту инициативу и назвал пять тысяч рублей «нормальной, разумной суммой»."Смешно уже делать вид, что лимит, установленный много лет назад, соответствует нынешним ценам», — сказал Новичков.
По словам депутата, на нынешние три тысячи рублей можно приобрести букет или пару коробок конфет, но возможности для выбора на этом практически заканчиваются.
При этом, считает Новичков, подарок учителю должен оставаться исключительно выражением благодарности. Он не должен восприниматься как способ добиться особого отношения к ребенку или повлиять на его оценки.
Депутат также отметил, что важнее дискуссии о стоимости подарков вопрос отношения общества к профессии учителя. Он напомнил о своей инициативе предоставить педагогам особый правовой статус по аналогии с неприкосновенностью депутатов Госдумы и сенаторов. По мнению парламентария, такой механизм мог бы обеспечить учителям дополнительную защиту.
«Общество должно гарантировать учителям защиту и уважение, а педагогическое сообщество — соблюдать профессиональные и этические нормы. Это касается и такого неоднозначного вопроса, как подарки», — подчеркнул Новичков.
Ранее «Мел» писал об указе президента о дополнительных мерах поддержки педагогов. О том, что меняет документ и что о нем думают учителя, прочитать можно в этом тексте: «Статус есть, а денег нет». Новый указ о дополнительной поддержке педагогов — что это такое и что о нем думают учителя.
Irina Mikhailichenko/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







