Опрос: активнее других родителей в России финансово поддерживает молодежь до 30 лет с высшим образованием
Около половины российских родителей оказывают материальную помощь своим взрослым детям. В пандемийный год доля финансово поддерживающих взрослых детей россиян выросла на 5%. Таковы данные исследования компании «Сбербанк страхование жизни», которые приводит РИА «Новости».
Опрос показал, что в этом году число родителей, спонсирующих своих детей выросло до 45% против 40% годом ранее. При этом матери дают деньги чаще, чем отцы: 49% против 41%.
67% россиян сказали, что помогают деньгами родителям и пожилым родственникам. В этой категории опроса мужчина оказались гораздо активнее женщин 83% против 52%.
Больше жителей других регионов финансовое благополучие взрослых детей волнует москвичей (79%), жителей Махачкалы (71%), Астрахани (61%), на четвертом месте — Омск (57%), а на пятом месте — Пенза, Саратов и Ульяновск (по 54%).
Активнее других своим пожилым родителям помогают махачкалинцы (84%), на втором и третьем месте, жители Казани и Ростова-на-Дону (по 81% соответственно), на четвертом месте — Набережные Челны (79%), пятерку лидеров замыкает Уфа (78%).
Исследование также показало, что самыми активными в плане финансовой помощи родителям и другим родственникам является молодежь до 30 лет (91%) и россияне 30-40 лет (77%), обладатели высшего (70%) и незаконченного высшего образования (73%)».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»






