Клоуны, работающие с детьми в больницах и хосписах, запустили онлайн-трансляции своих выступлений
Творческий коллектив артистов Петербурга «ЛенЗдравКлоун», работающих для детей в больницах и хосписах, придумал, придумал как преодолеть режим самоизоляции, не нарушая его и продолжая эмоционально поддерживать своих зрителей. Клоуны теперь устраивают двусторонние онлайн-трансляции из импровизированных домашних мини-студий с реквизитом и декорациями.
Организовать такие эфиры технически очень непросто. Больничная клоунада — это импровизация, основанная на контакте с конкретным ребёнком. Для этого не подходит простой видеозвонок с ноутбуков и телефонов: ключевым фактором в работе клоунов является эффект присутствия, с хорошей детализацией фокусов и предметов, которые клоуны держат в руках. В онлайне с больничной палатой как никогда важны нюансы взаимодействия клоунов между собой, а также — реакция детей, которая формирует ход дальнейшего выступления. Для всего этого нужны большой экран на стороне больницы, профессиональная камера и микрофоны, устойчивый канал связи.
Медики и психологи утверждают, что общение с клоунами для детей и родителей в больнице работает как игротерапия. В момент игры клоуны создают пространство для общения со здоровой частью личности ребенка, а это особенно важно там, где все остальные сосредоточены только на его лечении.
Поддержать работу клоунов и помочь им расширить список больниц, участвующих в онлайн-трансляциях можно на сайте проекта.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
