«Когда родители видят быстро считающих детей, им хочется, чтобы их ребёнок умел так же»
Многие родители мечтают сделать из своих детей гениев. Сейчас для этого появились новые методики. Например, ментальная арифметика становится всё более популярной. Об этом Диана Карлинер написала в своем материале в издании «Коммерсантъ».
Сейчас в интернете можно найти множество школ, где детей обучают ментальной арифметике. То есть, ребёнка могут научить складывать в уме огромные числа. На сайте одной из школ написано, что во всём мире сейчас по такой методике обучается пять миллионов человек. Популярен этот вид обучения в основном в Китае, Японии и некоторых других странах Азии. По словам Дианы Карлинер, в Россию мода на абакус пришла из Казахстана. Там популярна сеть школ «Юсимас». Основал «Юсимас» доктор Дино Вонг в 1993 году. Это произошло в Куала-Лумпуре, в Малайзии.
Сегодня стоимость обучения в таких школах составляет около 9500 рублей в месяц. Обычно занятия проводятся раз в неделю и предназначены для детей от четырёх до 12 лет. Есть также летние школы. Там занятия проходят в два раза чаще.
Ментальная арифметика становится всё более популярной. «Когда родители видят на экране быстро считающих девочку или мальчика, им хочется, чтобы их дети умели так же», — говорит тренер соробана Ольга Ермакова.
По словам руководителей школ ментальной арифметики, быстрый счет — это лишь побочный продукт методики, на самом деле она направлена на развитие мозга. Важно, чтобы оба полушария развивались одинаково. Однако пока нет научных доказательств этому, поэтому не все эксперты верят в эффективность этой методики.
«Методика основана на запоминании нескольких алгоритмов счёта и соревновательности учеников. Для способных ребят это, наверное, не вредно — но и не особо полезно: время можно было бы потратить на что-то действительно развивающее — например, на настоящую математику, которая куда интереснее сложения и вычитания на скорость. А вот детям, не блещущим способностями, или детям медленным, вдумчивым такая жесткая система, я уверен, может оказаться вредна».
Иван Коломиец, основатель онлайн-платформы для юных математиков учи.ru
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
