Большинство россиян считают суррогатное материнство нормальным явлением — ВЦИОМ
Согласно результатам опроса ВЦИОМ, большинство россиян (84%) считают допустимым обращаться к услугам суррогатных матерей. В то же время 68% респондентов полагают, что это допустимо только в особых случаях, когда у людей нет возможности самостоятельно родить ребенка.
Исследование показало, что настороженное отношение к суррогатному материнству в российском обществе сохраняется, оно продолжает восприниматься как вспомогательная репродуктивная технология, а не рядовая норма. Каждый десятый россиянин считает недопустимым использование услуг суррогатных матерей ни при каких обстоятельствах 11%.
В молодежной группе до 35 лет суррогатное материнство является скорее привычным явлением, 27-31% участников опроса допускают обращение к услугам суррогатных матерей в любой ситуации и считают это нормальным. Однако чем старше россияне, тем реже они говорят о суррогатном материнстве в таком ключе (35-44 лет — 17%, 45-54 лет — 12%, в группе старше 60 лет — 8%).
В предполагаемой ситуации, когда человек знает, что не может стать биологическим родителем, каждый второй россиянин предпочел бы взять ребенка из детского дома (52%), вариант обратиться к суррогатной матери выбрали 25% опрошенных.
Изначальное отношение к суррогатному материнству определяет и готовность прибегнуть к таким услугам в случае необходимости. Так, среди тех, кто считает это нормой, 40% выбрали бы суррогатное материнство, а 41% — взять ребенка на воспитание из детского дома. Среди тех, кто назвал суррогатное материнство неприемлемым, только 1% согласились бы, чтобы его ребенка выносила суррогатная мать, а 81% предпочли бы взять ребенка из детского дома.
В целом, как показал опроса, за прошедшие десять лет мы стали чаще расценивать суррогатное материнство как нужное и полезное дело, и сегодня так думают 6 из 10 россиян.
Reshetnikov_art / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
